专题：体育与讲课实践课教案
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体育与健康实践课教案
体育与健康实践课教案 班 级 五 授课人 时 间 2008.6.3 学习 目 标 水 平( 三 ) 1 、通过 50 米跑的考核，检测学生速度素质能力。 2 、培养学生克服困难，拼搏
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体育实践课教案
体育与健康实践课教案周 次第 周课 次 上课时间 月 日地 点 教学内容侧向滑步推铅球-----握持球和最后用力教 学 目 标1.培养学生对投掷运动的兴趣，用自己
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体育实践课教案
体育实践课教案 班级：三（3）班授课教师：刘志兵人数：36人 时间：2005年10月14日 学习内容：滚铁环（8-5）：越过障碍 学习阶段：水平二（三年级） 学习目标：1、乐于积极参加各项活动，并向同伴展示自
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体育实践课教案
二年级体育实践课教案 第五周 第二课时 教学内容：跑：耐久跑。游戏：“滚雪球”。 一、教学目标： 1、知道游戏的方法、规则及锻炼作用。 2、能与同伴相互鼓励，协同完成游戏。 3、
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体育实践课教案
体育实践课教案 授课时间： 授课班级：授课教师： 【授课班级】 【授课时间】 【授课教师】 【授课人数】 人 【授课时数】 1课时（45分钟） 【授课场地】 看台 跑到 【授课器材】
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小学体育实践课教案
小学体育实践课教案 学习阶段：六年级 学习目标：学会篮球的基本技能学习内容：篮球（球性和原地的运球） 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动：1.教师组织小游戏《截住空中球》。教师布置
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八年级体育与健康实践课教案.（精选五篇）
体育与健康实践课教案第七周第1课时 教材1、支撑跳跃(横箱 2、素质练习重点单跳双落,支撑提臀。 难点重心前移,落地半蹲稳。 教学目标认知目标:学生知道有节奏的助跑,跳上
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小学体育实践课教案与说课设计
小学体育实践课教案与说课设计
课的总体设想
“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”是体育新课程的基本理念之一。体育课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体 -
体育讲课稿
中长跑 各位评委好，我今天所讲的课题是人教版初中八年级田径中的中长跑，基于教材与学生身体发育水平，我制定了以下教学目标。 一、通过中长跑的学习，使学生认识其锻炼价值与作用
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玉峰实验学校体育实践课教案
玉峰实验学校体育实践课教案 第 20 课时授课记录： 10/16 1 3 学习阶段：水平一 学习目标：合作模仿体验韵律活动 学习内容：小碎步、后踢步 学习步骤： 一、模仿热身动物操 教师活动
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体育与卫生课教案
一年级体育与卫生课教案 第一课健康 教学目的： 1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部
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体育与健康课教案
体育与健康课教案 开始部分： 1. 体育委员整队，报告人数（全班成四列横队站立） 体委：报告老师，七年级 八班应到 48人，实到 48人，报告完毕。 师：归列 2. 师生问好，宣布教材内容、教学任务
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体育与健康课教案
体育与健康课教学设计 班级： 人数： 日期： 教师：教 学 内 容 1、篮球：（原地双手胸前传球、接球） 2、游戏（“两人夹球跑”接力） 教 学 任 务 1、通过本课的学习，使学生初步掌握双手胸
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生物说课与讲课
2.1细胞中的元素和化合物
各位领导 、老师们，你们好！
今天我要进行说课的内容是细胞中的元素和化合物，首先，我对本节内容进行分析
一、说教材的地位和作用
《细胞中的元素和化合 -
中班讲课微课教案
危险的事情我不做 目标： 了解日常生活中可能发生的危险，不做危险的事情。 辨别图片中的各种行为，知道不正确行为的危险性。 教育幼儿在日常生活中不做危险动作，提高自我保护意识
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体育实践课教案自然地形跑
玉峰实验学校体育实践课教案 第 4课时授课记录： / 1 / 2 / 3 学习阶段：水平二 学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志学习内容：自然地形跑 学习步骤： 一、 有趣的队列练习教
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二年级第一周体育实践课教案[精选五篇]
二年级体育实践课教案第一课 学习目标： 1、学会两人三足走的动作方法。 2、通过体验合作的快乐。 3、发展下肢力量，提高相互配合的能力。 学习内容： 1、走：两人三足走。 2、游戏
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小学体育实践课教案《游戏》_2
小学体育实践课教案《游戏》 太仓市实验小学 计雪亚 学习阶段：水平一（二年级） 学习目标：1．正确掌握游戏的方法与规则，在游戏中充分发挥自己的作用，培养团队意识。 2．通过游戏，学生体
