专题：拓展训练课程教学大纲
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《素质拓展训练》教学大纲（精选）
《素质拓展训练》课程教学大纲课程名称：素质拓展训练/ Expand Quality Training
课程类别：专业课
课程性质：任选适用对象：人力资源专业 学时数：24其中：实验/上机学时：16
学分数：1考 -
《素质拓展训练》教学大纲
《大学生成功素质训练》教学大纲
一、编写说明
本课程为公共选修考查课。讲授对象为所有任选课学生。每个大学生都追求成功，包括学业的成功，事业的成功。成功要求一个人自信，积 -
形体训练课程教学大纲
形体训练课程教学大纲教学对象：本课程适用于中等职业学校三年制适用专业：饭店服务与管理专业学时数：28 1．课程性质、培养目标和任务本课程通过形体操、健美操、舞蹈等不同阶
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09226007素质拓展训练教学大纲（推荐）
素质拓展训练（财务管理）教学大纲 教学单位名称：经济与管理学院 课程名称： 素质拓展训练 英文名称：To expand the quality of training 课程号： 09226007 课程学时：1周 课程学分：1
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拓展训练 室内课程
室内
A、 称呼——问好——欢迎——自我介绍（EG：各位学员！
大家上午，欢迎大家参加此次由九江爱晴岛户外运动有限公司组织的拓展训练。真诚的友谊还是来自于不断的自我介绍：我叫“ -
拓展训练课程有感
中央民族大学本科生公共必修课课程论文
心中没有放弃的字眼
——拓展训练课有感
民族学与社会学学院社会学一班 0929004 蒋秋林 2010/6/4
生命不息,奋斗不止. 生命不息,奋 -
科研训练指导课程教学大纲
科研训练指导 课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程名称、所属专业、课程性质、学分； 《科研训练指导》是物理学院所有专业的基础课，课堂讲授36学时（其中上机实习8课时），1学分。本
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拓展训练课程运作模式
拓展训练课程运作模式：课程不同，但课程基本运作模式必须掌握：
前期分析-课程设计-场景布置-挑战体验-分享回顾-引导总结-提升心智-改变行为。前期分析：
对参加训练群体的组织结 -
儿童素质拓展训练课程
儿童素质拓展训练课程——潜能开发，提升智力，使孩子更聪明！思维拓展是将儿童对客观世界和主观世界的认知过程以及它们之间的辩证关系浓缩在智能游戏中，使儿童对于世界的认识在活
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拓展训练课程分类5则范文
拓展训练课程分类 --明阳天下拓展培训 第一部拓展训练课程的目的 ： 户外拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人
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企业拓展训练课程的意义
销售企业为什么要参加拓展训练？
对于销售类企业而言拓展训是日常工作中必不可少的 ，因为拓展培训关系到员工的个人发展，更关系到企业的前途和命运，作为销售团队的管理者和带队者 -
浅谈高校体育拓展训练课程教学
浅谈高校体育拓展训练课程教学 中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）02-000-01 摘 要近些年来，随着高校体育课程日益丰富，拓展训练也被引入体育课程中，拓展训练
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创新思维拓展训练课程介绍
此文件属于商业秘密 未经许可，不得复制 创新思维拓展训练课程介绍 一、训练目标 在快乐、轻松的游戏中感悟创新思维的基本技能与方法。 对于处于变革期的组织，通过培训帮助
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军事拓展训练课程——感恩训练营
军事拓展训练课程——感恩训练营 ——明阳天下军事拓展 训练营简介 人生的路从不一帆风顺，有过痛苦坎坷的经历，也有成功喜悦的分享。它们相互交融在一起，编织了一个不一样的人
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课程教学大纲
微生物学教学大纲 课程中文名称： 微生物学 课程英文名称：Microbiology 课程类别： 选修 课程学分数：4 课程学时数：54 授课对象： 口腔八年制 参考教材：沈萍、陈向东《微生物学》第2版
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课程教学大纲
附件1： 聊城市技师学院工匠精神教育教学大纲 总学时：10 一、课程性质：本课程的教学是中央精神的体现，是我国从“制造大国”走向“制造强国”的现实要求，是新时期技工教育不断提
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课程教学大纲
课程教学大纲 I． 教学大纲：syllabus /teaching program Ceramic / pottery / porcelain 本大纲适应于英语专业三、四年级学生及英语四级过关的非英语专业学生。 陶瓷是人类最
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社交礼仪与形体训练课程教学大纲
《社交礼仪与形体训练》课程教学大纲 课程名称：社交礼仪与形体训练 学时：36学时 适用专业：旅游系所有专业 开课部门：旅游系 一、教学目的与任务 现代社会需要的是内外兼修的人
