专题：unit6第二课时
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unit6 How many第二课时教案范文大全
Unit 6 How Many？ （第二课时） 一、教学内容：L et’s learn & L et’s play 二、教学目标： 1.能听懂、会说、认读11－15的英语数字。 2.能结合所学句型：How many„do you see？I see
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新版英语七年级上册Unit6第二课时教学设计
新目标英语七年级（上）Unit6第二课时教学设计 Unit 6 Do you like bananas? 一、教材分析 本单元主要学习动词like的肯定句、否定句、一般疑问句的用法；like等动词第三人称单数
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7B Unit6 第2课时 Reading
第2课时Reading 预习目标 1．根据单词表，预习课本第70~72页的单词，能根据音标正确拼读这些单词。 2．预习课本第70页，尽量理解课文大意。 3．听课本Reading部分的录音，能正确地模仿课
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UNIT6
英语七年级下学期(7B)Unit6单元检测卷
一、单项选择：请你选出最佳答案!（20分）
()1. I want to borrow a book ____animals.
A. withB. inC. ofD. about
()2. Milly _____ her t -
2013年人教版Unit6第一课时教学反思专题
我在本周教学的教学设计新目标初中英语七年级上册Unit6第一课时在教学设计和教学实施方面，我自认为做得比较成功的有这样几个方面：1、正确理解教材。本节就是要让学生认识身边
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《Unit6 Happy birthday》第一课时教学设计
《Unit6 Happy birthday》第一课时教学设计 文昌市头苑玉成小学 林芳亿 教学内容：Let’s learn Let’s chant 教学目标： 1、能听懂，会说，认读数字1——5，掌握与其相应的英语表达
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Unit6第一课时教学反思（共五则范文）
Unit6第一课时教学反思初中英语七年级上册我在本周教学的教学设计新目标初中英语七年级上册unit6第一课时在教学设计和教学实施方面，我自认为做得比较成功的有这样几个方面：1
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pep三年级上册unit6第一课时教案
PEP三上Unit 6 Happy birthday A Let’s learn& Let’s chant 教学设计 蒙阴县第二实验小学王义花 一、 教学内容与分析： 1． Let's learn 本部分让学生能听辨、会说生活中的O
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三年级下册英语Unit6第五课时教案
Unit6 How many? 杨家小学 郭万玉 概述： 小学人教版三年级下册Unit6 How many?本单元共需六个课时，本单元主要学习数字11—20的英语表达，及新句型：How many ... do you see/hav
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Unit6作文
Unit6作文一 根据汉语提示及要求，以“My Dream Job”为题用英语写一篇短文。 1. 想成为一名记者。 2. 打算给报纸、杂志写文章。 3. 高中毕业后想去北京上大学。 4. 想在一
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Unit6教案
Period Three (Section A 3a---3c) Knowledge and skill： 1. Master the key words and expression: object, magic, stick, hide, tail, turn…into, excite, western 2. L
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秋天第二课时
1、秋天第二课时 教学目标：1.读懂每一句话，用“秋天”练习口头造句。 2.认识3个新偏旁，学写4个生字。 3理解课文内容，背诵课文。 一、复习词语 1．开火车读词语卡片。 秋天 天气
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推敲(第二课时)
第二课时 课时目标： 学习课文，了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 教学过程： 一、谈话导入，复述“推敲”的故事1．同学们，今天
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吃水不忘挖井人第二课时
9、吃水不忘挖井人第二课时 [教学目标] 1、充分调动学生的积极性，以学生为主体，图文结合，引导自读。抓住关键词语细细品读，理解课文，体会思想。 2、了解毛主席是怎样关心人民疾苦
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丑小鸭第二课时
第二课时一、复习词语，初悟文情1、这节课我们继续学习《丑小鸭》，看，有几个老朋友来迎接我们了，你还认识他们吗？
课件出示：暖烘烘蛋壳又大又丑欺负讨厌孤单讥笑追赶惊奇羡慕芦苇冻 -
海伦凯勒(第二课时)[范文]
海伦?凯勒（第二课时）
【教学目标】
1．正确流利、有感情地朗读课文，在语言环境中理解“倾诉、甘霖、如饥似渴、倾注、不屈不挠”等词义，体会关键词的表达作用。
2．掌握文中双引号的 -
海伦凯勒第二课时
第二课时
教学内容：精读课文
课时目标：
1、通过精读， 品味文中词语，句子所表达的海伦的内心世界。
2、了解海伦不畏艰辛，刻苦学习的事迹，学习海伦不屈不挠的学习精神和生活态度。 -
海伦凯勒第二课时
第二课时
教学目标：有感情地朗读课文能结合课文内容理解句子的含义。凭借课文具体的语言材料，体会海伦不屈不挠的学习精神。
教学过程：
一、复习： 课文主要写了海伦哪些事情？
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