专题：五步四环节语文新课
-
五步四环节设计与运用
“五步四环节”教学法的设计与运用 “五步四环节”教学法这种课堂模式可操作性较强，不同学科，不同课型可根据其特点做适当的调整。“五步”侧重于教学内容，可根据学科特点自行
-
五步四环节教学流程 数学（5篇范例）
“五步四环节”教学法 数学学科新授课教学流程和解析 教师导入新课，出示学习目标，重难点 第一步 自学检查（5分钟左右） 学生根据学习目标，在规定的时间内完成学习任务，整理在课下自
-
音乐--五步十环节
音乐“和谐互助”五步十环节 熊儿寨小学张保伶2012.10 科目：音乐 课型：唱歌课课题：二年级下册第5单元《童谣》 学习内容简析： 1、学唱《童谣》这首歌曲。 2、了解体会童谣的质朴
-
四化五步六环节
“四化五步六环节”课改模式 素质教育的核心是培养学生的创造力，而此任务的完成关键在教师的备课，素质教育的主阵地在课堂，课堂效率的高低在课堂模式的好坏。为此，我校从实际出
-
四新课心得体会
参加张掖市“四新”送教活动心得体会 4月3日，我有幸在南关学校参加了张掖市2013年小学科学“四新”送教活动。活动从上午8:30正式开始，分别观摩了四位市级优秀教师展示的科
-
五步十环节的应用
“和谐互助”教学模式中“五步十环节”的应用五步十环节：我校9门学科均建立起“和谐互助”教学模式，都是五步十环节，五步固定十环节活用；分三种课型：新授课、复习课、讲评课，其中
-
语文学科课型及环节
语文学科课型及环节
新授课：预习导航——情境导入——整体感知——合作探究——拓展迁移
阅读课：方法指导——感悟文章——解决问题——拓展迁移
阅读学案：知识目标——重难点 -
“四环节教学”课改先进单位材料[5篇材料]
“四环节教学”课改先进单位材料 “四环节”教学法，是坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为主攻的教学理念。积极创设情境，让学生主动参与，勤动手、勤动脑、勤动口，
-
四环节教学法
“ 四环节教学法 ”教学观
实践证明，数学 “ 四环节教学法 ” 较好地集中和糅合了激发学生学习兴趣，引导学生自主学习和教学过程中的师生互动，探索发现、创新发展等诸多创新教 -
四环节教学法
“四环节教学法”实施方案为贯彻落实我县“四环节教学法”方案， 进一步强化学生的主体地位，培养学生主动参与、乐于探索的学习态度，达到全面提高教育教学质量的目的。特制定如
-
语文课堂和谐互助“五步十环节”
语文“和谐互助”五步十环节 一、语文“和谐互助”五步十环节新授课教学模式 （一）交流感知 1、教师创设情景导入新课→师友讨论交流明确本课学习目标。 2、教师出示预习题纲→
-
手划船拓展训练五步环节
手划船拓展训练五步环节 手划船拓展训练是提高企业团队凝聚力的一种学习方法。这种学习方法的前提：是企业员工体验手划船的一种亲身感受，每个员工就会有不同的收获，员工们的收
-
拓展心得体会——军事拓展训练五步环节
军事拓展训练五步环节 军事拓展训练是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式，其中，北京明阳天下拓展基地的军事拓展项目最为全面，这种学习方法的前提是：体验先于学识，学
-
即墨二十八中五步十环节学习心得
五步十环节学习心得 通过学习即墨28中的教学五步十环节的学习，我收获颇多，现就我在这次学习活动中的心得体会与大家分享。 一， 对‚和谐互助‛高效教学模式的认识 ‚一半师傅一
-
英语五步十环节教学模式
英语五步十环节教学模式 课前热身、明确目标——通过唱歌、游戏、竞赛、自由会话等活动将学生的注意力吸引到特定的教学任务和教学程序中。然后适当抓住时机将各层次目标展
-
学习五步十环节心得体会5篇
学习五步十环节心得体会 刘素金 我通过假期听即墨二十八中老师和领导的报告，对其教学模式和教学理念有了理念上全面的认识，同时我也通过听观摩课的方式；实地感受到了和谐互
-
五步拳评课稿
武术套路五步拳说课稿 说课对象： 说课人：张成友 一、教学内容 1、武术---五步拳套路的学习 2、游戏（听信号）二、教学思想本次课以义务教育教科书《体育与健康》课程标准为依
-
新五步英语教学法
新五步英语教学法 一、 目的：培养学生以自学能力为主的学习模式 二、 教学的基本模式 (一) 听音会意 → 感悟认识 对新语言项目的呈现 1. 听录音，不看书，获取信息 2. 打开书本，
