专题：望长城纪录片分析
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纪录片分析
纪录片《魅力肯尼亚》赏析 纪录片：魅力肯尼亚 播出信息：中央电视台纪录片频道在2011年12月20日间举行纪录片《魅力肯尼亚》首映式；《魅力肯尼亚》共3集，于2012年1月6日晚20点在
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纪录片《故宫》分析
纪录片《故宫》第一集——肇建紫禁城
大型纪录片《故宫》全面、客观，又细腻、生动的向我们展现了它的历史，那恢弘的建筑，不为人知的神秘往事，以及那珍贵的文化精髓，都给观众带来 -
纪录片《海洋》分析
纪录片《海洋》分析 老师说，要分析一部纪录片要先看清楚他是一部真实电影还是直接电影 我认为《海洋》可以算是真实电影，理由如下 1. 《海洋》前半部分意识形态不强，似乎是一
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电视栏目与纪录片分析
电视栏目与纪录片分析 第一节电视栏目 电视文艺片的类型： 1、电视风光风情艺术片：是指以电视的技术与艺术手段，展现美丽的自然风光、社会风情，并进而抒发创作者浓烈的情感体验，表
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纪录片的分析方法
记录片的分析方法 一、影视纪录片的基本艺术特点： 1、 真实性。作品内容必须是真实发生的，编导只能选择素材，不能像电影一样杜撰情节。 2、 时政性。具有一定的思想层次。 3
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纪录片《幼儿园》片段分析
纪录片《幼儿园》片段分析 纪录片《幼儿园》获得了第十届国际电视节目白玉兰奖之“人文纪录片最佳创意奖” 广州纪录片大会唯一“纪录片”大奖 对于这部纪录片，片子开头的字
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海豚湾纪录片分析
纪录片《海豚湾》评析 姓名：周甜甜学号：2012439114 关键词：纪录片 海豚 海豚湾 捕杀 线索 叙事手法 蒙太奇 里克 主要内容：美国纪录片《海豚湾》是运用大量叙事技巧，将传统蒙太奇
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望岳 案例分析
《望岳》教学案例分析 《望岳》，这首诗诗句意思浅显，学生看看注释就能大致读懂字面的意思。因此，教学本诗时，我首先布置了前置性作业，让学生搜集泰山和作者的资料，并利用工具书自
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西藏的诱惑纪录片分析（最终定稿）
《西藏的诱惑》赏析 伴着“我向你走来，捧着一颗真心，我向你走来，捧着一路尘土，芸芸众生芸芸心，人人心中有真神，不是真神不显灵，只是半心半意人„„”的开头，我们走进了西藏的诱惑。
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纪录片编辑的要点分析
纪录片编辑的要点分析 一、引言 大部分电影都是虚构的，虽然也有基于真实事件改编的电影，但也经过了夸张处理，使其更具有艺术性。纪录片与电影不同，它以事实为主。纪录片是对过去
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望重中学试卷分析
望重中学2012—2013学年度第一学期期中考试 七年级历史试卷分析 一、试卷分析： 1、学科命题的依据： 以《全日制义务教育历史课程标准》为指导。以人教版《中国历史》七年级上
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长城课标分析
《长城》课标分析 课程标准中提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文
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长城课文教材分析
长城课文教材分析 【教材分析】这篇精读课文是看图学文。它由两幅长城的图片和一篇短文组成，直观的图画和具体形象的短文紧密结合，表现了长城的雄伟壮观和高大坚固，赞美了我国
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纪录片《园林-长城之内是花园》开机仪式
纪录片《园林-长城之内是花园》开机仪式2013年4月24日下午17：00，央视纪录频道2013重磅之作《园林-长城之内是花园》开机仪式由苏州华影动力传媒有限公司承办，并在苏州拙政园远
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纪录片《重生》拍摄与表现手法分析
废墟中的重生 ——纪录片《重生》赏析 广电101 王晨晨 1008811016 2008年5月12日下午，汶川发生了里氏8.0级大地震。一时间，房屋、道路、桥梁、山坡全面倒塌，死伤无数。据统计，
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《望庐山瀑布》教学案例分析
《望庐山瀑布》教学案例分析 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：3 ——引感悟入诗境悟诗情 叶枚举 朗读是语文教学中一种极其重要的一环，是学生学习语文的重要方法。学生通过朗
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《望天门山》教学案例分析五篇
《望天门山》教学案例教学内容：
小学语文第九册第11课古诗二首《望天门山》。
教学目标：
1．学习古诗《望天门山》，学习并掌握诗中的生字新词。
2．结合注释理解诗句的意思，想象古诗 -
《望长城》和《流浪北京》在中国电视史和业界的地位
《望长城》和《流浪北京》在中国电视史和业界的地位
姓名：谢孟湘
学号：2012401116
专业：编辑出版学
1.《望长城》是1988年到1991年由中央电视台、中国长城学会和日本TBS联合拍
