专题：我对教师的理解
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我对教师幸福感的简单理解
我对教师幸福感的简单理解
我高中毕业考大学时，每个批次的志愿几乎都报考了师范院校，因为我想当一位老师，因为我觉得当一位老师很幸福！所谓教师幸福感就是教师在从事教育教学工 -
我对教师的人格魅力的理解
我对教师的人格魅力的理解
俄国教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论 -
我对教师爱岗敬业的理解
我对教师爱岗敬业的理解爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此，作为一名教师应把爱岗
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浅谈我对“教师成长公式”的理解
浅谈我对“教师成长公式”的理解 田坝完小 徐安师 美国学者波斯纳，将教师的成长与其对自己经验的反思结合起来，提出了著名的教师成长公式：经验+反思=成长。从某种意义上讲，这意
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我对“一体化”教师概念的理解
我对“一体化”教师概念的理解—技工教育课程改革知识讲座心得体会 这两天我参加了学校举办的技工教育课程改革知识讲座的培训，感触很多，身为一线教学人员，我对“一体化”教学
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浅谈我对教师这一职业的理解
浅谈我对教师这一职业的理解
杨敏仪100510003610化学师范
关于教师，历代就有很多论述。儒家历来把教师的地位举的很高。荀子把师纳入“天地君亲师”系列；《周记》中说：“师，教之 -
我对差生的理解
谈谈我对“差生”的理解 俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境以及自身的心理品质和学习能力不同，他们在学习上的表现也就不一样。另外，学生的道德
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我对全心全意为人民服务的理解专题
敬爱的党组织：全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，是每一个中国共产党员都必须遵循的行动准则。作为一名入党积极分子，在认识并不断调整自己的入党动机，明确了党员的条件级基
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我对安全的理解
我对核安全的认识与理解
核电因其物理本质决定了“核安全是核电厂的生命”。 在核电厂、核电管理和监督部门以及相关产业，营造和培育不同层次的“安全文化”才是保证国家核电 -
我对雷锋精神的理解
我对雷锋精神的理解
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私 -
我对社会工作的理解
我眼中的社会工作——读《中国社会工作的经验与发展》、《和谐社会建设背景下中国工作的发展》后的几点收获《中国社会工作的经验与发展》这篇文章王思斌教授发表于1995年，《
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我对爱岗敬业的理解
我对爱岗敬业的理解 各位领导、各位同事： 大家好！ 根据分场今年的培训计划和领导的安排，今天的培训题目是“爱岗敬业”教育培训。其实大家都知道我只有小学文化水平，一个普通的
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浅谈我对节能降耗的理解（精选合集）
浅谈我对节能降耗的理解 众所周知，我国是一个贫油富煤的国家，同时我国能源的资源分布和消费结构以煤为主，并将维持一定阶段。传统煤的利用以产品粗放，污染严重，碳排放量大、能源
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我对销售的理解（最终定稿）
我对销售的理解
销售说起来就是卖什么、卖给谁、怎么卖？
首先你要知道你自己在卖什么，也就是要非常全面的了解产品，那么以后你在给客户介绍产品的时候就能把产品介绍到位。
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我对语文课程的理解
我对语文课程的理解 新课程标准对语文课的要求是： 1、使学生获得丰富的语言与文化的积累。 2、使学生具有良好的阅读理解能力、表达交流能力和思维能力。 3、培养学生的社会
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我对发展观的理解
良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步
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我对教育的理解
我对素质教育的理解
上课的时候老师给了一个素质教育的定义，之后我又在网页上找到一个素质教育的定义。
老师给的定义是：素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神 -
我对金融市场学的理解
我对金融市场学的理解
就我理解，商品社会的基础关系是买卖，从一开始的物物交换到货币的产生，再到后来的国与国之间的海上贸易，当贸易升级，纸币替换了金银，当贸易在进一步发展，商品
