专题：我的教师专业化之路
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语文教师专业化发展之路
安徽省首届“中学语文教育教学管理”论坛论文提纲
语文教师专业化发展之路
安徽省太湖县徐桥中学王育庆
一、 什么是语文教师
语文教师就是教育系统中从事语文教育和研究工 -
如何走好教师专业化成长之路
如何走好教师专业化成长之路 新一轮基础教育课程改革给教师带来了严重的挑战和不可多得的机遇。每一位教师都将在这场变革面前实现新的“蜕变”、新的跨越。 新课程呼唤快
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我的班主任专业化成长之路
我的班主任专业化成长之路 姓名：王锋 单位：随县新街镇中心学校 Q Q：254119674 电话：*** 我的班主任专业化成长之路 转眼间，从事班主任工作已有多年，深知班主任工作
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教师专业化成长之路个人总结
教师专业化成长之路个人总结 康川学校 张彩英 本学年，我承担了县局组织的多项学习。在学习中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不
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我看教师专业化发展
我看教师专业化发展
新课改进行了这些年，新的理念有了，新的教材有了，但是成果如何？就我们学校而言，变化不是很大，究其原因，关键在于教师。因为教师是新课改的实 施者，是课堂教学的执 -
谈小学语文教师的专业化发展之路
浅谈小学语文教师专业化发展之路 教师专业化，是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而
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教师专业化
加强师资队伍建设 提升学校办学质量 教师队伍的素质关系着教育的整体水平和素质教育的全面实施，而当前教师队伍的主要矛盾是质量问题。当前教师质量不能满足教育的整体水平和
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教师专业化
1、简述教师专业化和教师专业发展的涵义。
教师专业化指教师在整个专业生涯中，依托专业组织，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主、表现专业道德，逐步提高自身从 -
教师专业化专题
教师专业发展计划
一、指导思想
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和 -
教师专业化
教师专业化容易吗？高中新课改的实施对高中教师的专业化素质要求越来越高，尤其是英语教师，面临不断加大的课本信息载体，以及全球化，网络化教育的影响，高中英语教师的肩上背负着泰山
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教师专业化
1．专业的概念
专业是社会分工、职业分化的结果，是社会分化的一种表现形式，是人类认识自然和社会达到一定深度的表现。“专业”一词最早是从拉丁语演化而来，原始的意思是公开地表 -
教师专业化
浅谈教师的专业化
教师专业化是当代教育趋势，这个趋势已经体现在我国推出的一系列新的教育政策中。2001年初，教育部正式颁布了《教师资格条例》，它强调教师是专门化的职业，就像 -
浅谈教师专业化
浅谈教师专业化专业化是一个社会学概念，其含义是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。教师作为职业一种类型，教师专
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班主任应走“专业化”之路
班主任应走“专业化”之路 班集体是中国基础教育的一个特色。班主任的工作特性，要求班主任必须号准时代的脉搏，勇于瞄准较高境界的人格品质，适时内省自我、调整自我、建构自我，
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我的教师成长之路
我的成长之路 时光飞逝,转眼间参加工作已经年了,这年既短暂又漫长，在这段时 间里,正是有了领导的关怀，同事间的互助,师生间的灵犀，才让我这个年轻教师得到了很好地成长，自己真正
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我的教师成长之路（模版）
我的教师成长之路 光阴似箭，岁月如梭，转眼间走进教师这个行业已有六年。六年，于历史的长河是转瞬即逝的浪花，于我的人生却是一段极其珍贵的时期，因为人生又有多少个这样青春的六
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我未来的教师之路（范文大全）
我未来的教师之路 教师是人类灵魂的工程师，在人类社会发展中发挥着重要作用。作为一名新入职教师，本人感到肩上的担子沉甸甸的。入职近两月以来，本人意识到自己各方面的不足。
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我的教师成长之路
我的教师成长之路 自我踏上三尺讲台以来，已经过去了6个年头。回首这段教育的时光，脑海里总是会浮现出那些感动的瞬间，让我作为人师无比的幸福！我感恩这些教学中的“小插曲”，它激
