专题：我的家庭是快乐的
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我是家庭小主人
我是家庭小主人一、教学主题：
角色 责任
二、设计背景：
在深圳这个经济特区中成长起来的少年儿童有和内地孩子一样的思维活跃、讲究实际、敢于思考问题和提出问题等优点，但也有 -
我是家庭一分子
我是家庭一分子 ——读《复兴中华，从我做起》有感 寒假里的一天，我读了《复兴中华，从我做起》中的我是家庭一分子，深受启发。 孟佩杰有一个不幸的童年：５岁时父亲去世，母亲重病，无奈
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我是学生,我快乐
我是学生，我快乐 老师们，同学们大家好！ 我演讲的主题是：我是学生，我快乐 人生就像一棵树，树上开满了火红的木棉花，花里蕴含着无数经历和回忆。那炽热的红融入我的血液中，随着血液
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《我是家庭一分子》读后感
《我是家庭一分子》读后感
《我是家庭一分子》第一个故事令我很感动，因为里面的孟佩杰五岁就失去了两位母亲，而且第三位母亲又得了重病，她竟然八岁就能边上学边照顾养母，而且她 -
我是家庭小帮手
我是家庭小帮手 【教学目标】 ⒈学做必要和家务劳动，从小培养和树立正确的劳动观念、劳动态度和劳动习惯。 ⒉通过做一个家庭小帮手，来学会帮助、爱护家庭成员，增进与父母等成
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我是家庭一份子（范文大全）
主题班会教案 主题：我是家庭一份子 授课时间：2011年11月23日 授课班级：四（4）班 授课人：黄洁莹 活动准备：让学生各自准备一张全家福照片。 活动目的：1.懂得子女作为家庭成员要为家庭
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我是快乐的班主任
我是快乐的班主任
——东坡区中、小学班主任培训心得体会
盼了5天的悠闲周末，却要坐在多功能教室里接受培训，而且要场场签到，不得早退或缺席。真是痛苦而又无奈！不曾想，两天的培 -
我是快乐的公主
我是快乐的公主
周六上午苹果班 戚芷菁
我生活在一个名叫爱心国的国度。因为那里的居民很有爱心，很乐于助人，所以取名叫爱心国。我是这个国家唯一的一位公主，不仅长得美丽，心灵 -
我是快乐的小学生
《我是快乐的小学生》心理健康教育活动课教学设计 一、教学目标： （一）认知目标： 通过让学生认识自己的角色变化，知道学习、生活中快乐的事很多，要积极地体验快乐，提高对学校生活的
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我是家庭环保小卫士
我是家庭环保小卫士
阜阳市颍东区向阳中心校 六里小学 三（2）班 张梦茹
自从我们开了“争当环保小卫士”的班会课之后，大家都认识到了保护环境的重要性，为了保护环境，我们献出了很 -
《我是家庭一员》教案3
《我是家庭一员》教案 教学目标： 知识目标： 1.了解家庭的主要情况，知道自己是家庭中的一员，懂得承担家务劳动是自己的责任。 2.了解什么是健康的生活方式，怎样养成良好的生活习惯
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我的家庭是一个平凡的家庭
我的家庭是一个平凡的家庭，也是一个幸福的四口之家，我们家和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是我们全家人遵纪守法，互敬互爱，积极进取、爱岗敬业、乐
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中班语言：我是家庭小主人
中班语言：我是家庭小主人（第2周） 备课人：朱双双 备课时间：2014年2月20日 上课人： 上课时间：2014年 月 日 活动目标： 1．知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。 2．积极动脑，尝试按照儿
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《我是家庭一分子》优秀读后感
《我是家庭一分子》第一个故事令我很感动，因为里面的孟佩杰五岁就失去了两位母亲，而且第三位母亲又得了重病，她竟然八岁就能边上学边照顾养母，而且她还能自己赚钱养活自己和养母
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快乐的家庭
快乐的家庭河南省郑州市二七区永安街小学三三班田晶晶
指导老师：王瑜
电话：68716998我有一个快乐的家庭，有一天我的家里发生了一件快乐的事。 有一次，我的爸爸妈妈带着我们一家 -
什么是快乐
“我读书我快乐”征文
点亮心灯 汉川市仙女三小五年级
指导老师胡振芳
什么是快乐，我曾经一无所知。从记事以来，我就知道我患了一种叫白癜风的病，这种病不仅让我的身体受尽折磨 -
什么是快乐
什么是快乐 快乐是什么？快乐不是家财万贯、富甲天下；快乐不是高高在上，所有人对你山呼万岁。那么快乐究竟是什么呢？我认为快乐是自己经过努力，靠自己的力量来获得成功。 快乐是什
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分享是快乐
当你感到快乐时，你要找个人和你一起分享，这样，你会从中感到有一种说不出的滋味；当你拥有一些好玩的玩具时，请不要吝啬，把它拿出来和大家一起玩，这样，你会尝到真正的快乐滋味。 小时
