专题：我的教育经验叙事
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我的教育经验叙事
忙碌着、收获着、幸福着 ———我的教育经验叙事 在流动的生命中，有一种永恒的快乐，它能让心灵宁静而淡泊——那就是用爱用情用心做教育。从教十六年后的今天转首回望，自己所
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我的教育叙事
每天爱你多一点 这学期，在我所教的一年级这个班级中，多了几位特殊的同学：孤幼儿同学。尊老爱幼是中华民族的传统美德，各级政府和社会名流对孤幼儿进行了极大的关注。有的捐房，
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我的教育叙事 ——第一次当班主任的点点滴滴 陕西省咸阳市渭城区正阳中学骆凤 我是一名中学教师，从教以来勤恳工作，虽然有得意的弟子，却从没有感受到当班主任的苦与乐，这一年我
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我的教育叙事
我的教育叙事 筒车湾小学程让琼 流年似水，不经意间，我已是一个有过二十多年教龄的老老师了。从18岁花一样的季节开始，这二十多年，该是我人生中最最华美的篇章。真是有喜，有优。
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我的教育叙事 【内容摘要】 作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样 老师才会产
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教育叙事： 老师的期望，学生的希望 新学期开始了，我又接手了一个新的高一班级的班主任和物理教学工作。看着他们个个朝气蓬勃、对未来充满无限自信的青春的脸，我再一次暗下决心：我
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他变了 多年的教育经验告诉我：每一个学生，甚至是一个最坏的学生，他都有“向善”的一面。教育学生，就要看你是不是找准了他的“向善”面、是不是深深地触动了他的这根“向善”的
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我的教育叙事
河北省东光县第三中学马玉霞
当班主任的过程就是人生中的一个历练过程，你会遇到许许多多的突发事件，处理不当，会造成令人尴尬的局面。
那是我担任班主任的第三个 -
我的教育叙事
我的教育叙事在流动的生命中，有一种永恒的快乐，它能让心灵宁静而淡泊——那就是用爱用情用心做教育。从教十几年后的今天转首回望，自己所钟爱的这片教育园林，已在耕耘中变得郁郁
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别有一番滋味在心头
孙彩华
小学语文，首先姓“语”，其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此，我们要正确把握语文教育的特点，不能把语文课上成自然科学类、思想 -
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教育叙事 ——-我和学困生的秘密 翠峦区第一小学 苏淑华 俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你班的学生吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。长期以来，学困生都是
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采花小学：付关成和后进生的家长形成一道合力去帮助后进生从四年级上学期期中考试后，我就发现我们班有几个学习成绩较差的孩子。对于这些孩子还真有些无可厚非，又 -
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转眼之间，我工作已32年了，其间有欢笑，有泪水，但我最大的感受，则是充实，这一点可能是没当过老师无法体会到的。教学是一项艰巨的工作，它不仅需要爱心、耐心与细心，也需 -
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我的教育叙事 郑芙花，2000年7月毕业于张掖师专，汉语言文学专业， 2000年7月我被分配到六坝中学工作，我从教至今已有14春秋，一直工作在语文教学第一线，同时做了14年的班主任。我热爱
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我的育人故事------善待孩子的错误 上学期，我担任一年级班主任。我们班有一个孩子，名叫韩曙强。他纪律观念不强，自控能力差。上课爱做小动作，作业经常做不完，好几次都被老师叫到
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我的教育叙事
教育叙事 班里有一个特殊的孩子 我是一个师范毕业生(后取函授大专学历），现在50周岁半了，从事一线教育工作整整30年了，对教育事业的热爱、学生、家长、同事、领导、包括我的家人，
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教育叙事 教育教学经验[共五篇]
新课程理念下的教学经验总结 经过近几年的课改实践，我感觉自己的角色和教学策略与以前比较发生了很大的变化。通过认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在
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我与新教材教育叙事
我与新教材 一、教材亮点列举： 一、图文并茂，色彩丰富，符合学生的年龄特点。 打开新教材，图文并茂，色彩艳丽，精彩纷呈，印刷更是极为清晰精美。这不仅充分发挥了图片在信息提供和激
