专题：我的老师教学案
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《我的老师》教学案
7、《我的老师》导学案 【学习目标】 1、了解海伦·凯勒的生平经历，体会作者对恩师的感激之情。 2、找出文中莎利文老师教“我”学习的具体事例，理清文章思路。 3、品味环境描
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我的老师(教学案)（精选5篇）
我的老师(教学案) 我的老师一、学习目标⒈体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。⒉学习本文围绕中心选取材料的写法。⒊揣摩
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我的老师 第二课时 教学案
瓦房店市第三十六初级中学（语文）学科教学案 第一部分 学习要求：学习目标：1、知识和技能目标①学习作者传神、细腻的描写方法和质朴的语言。②学习抒情方法，体会用朴实、细腻、感
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《读碑》老师用教学案
《读碑》教 学 案【教学目标】1. 体味文章悲壮激越、肃穆深沉的情感。2. 了解作者的认识过程——从外在的理性认识升华到内心的情感不同。3. 理解和认识为了缔造我们的幸福
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12.《人类的“老师”》教学案
12.《人类的“老师”》教学案 一、教学目标； 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、借助课文具体的语言文字，了解人类以生物为师的有关事例。3、激发学生主动探索自然的愿
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我与地坛教学案
《我与地坛》课堂教学设计 山东冠县武训高中么子响 教学目的要求： 1、知识目标：理解文本所表现的内容，解开“我”与“地坛”两者之间的关系，领悟史铁生“荒芜冷落——生机盎然—
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《我的四季》教学案
《我的四季》教学案 编写者：黄君玉 教学目的 1. 培养学生有感情朗读课文的能力，使学生理解作者所表达的思想内涵。 2. 学生能够结合自我体验，说出课文蕴含的人生含义。 3. 体
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《我的母亲》教学案
《我的母亲》BCA教学案 主备人：曾文爱 2012年3月 http://box.zhangmen.baidu.com/ 一. 教学目标： 1. 了解胡适；熟读全文，掌握本文生字词；把握文章思想内容。 2. 理解文意，概括
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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我的外教老师
91外教网收费贵不贵？效果如何？
前段时间在91外教网学习过一段时间的英语口语，感觉效果还不错，下面分享下我在91外教的学习感受以及费用问题：
91外教网收费有两种，有外教一对三（100/ -
我的早年生活教学案
8《我的早年生活》
学习目标：
1、强化概括信息的能力；能够透过现象看本质，培养正确认识事物的能力。
2、学生初步尝试自主、合作、探究的学习方式。
3、通过榜样的力量，建立自信 -
大堰河我的保姆教学案
《大堰河——我的保姆》导学案 设计：汪廷才 教学目标 （一）、体会诗歌中诗人对大堰河真挚的思想感情 （二）、揣摩诗歌的语言艺术，培养诗歌鉴赏力 （三）、学习排比、反复和对比的手法，提
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《我为什么而活着》教学案
江苏省淮阴中学教育集团北京路中学教学案 课题 《我为什么而活着》课型新授 主备人余静梅教学 目标 1．了解罗素的生平及其积极、崇高的人生观和价值观。 2．理解文章的主旨
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《我的第一本书》教学案
边院中学——幸福教育 第一单元 第3课《我的第一本书》教学案 设计人: 梁晓盈 审批人: 时间: 第一课时 一、学习目标 1、熟读全文，简要复述故事内容； 2、自主阅读，合作学习，进一
