专题：我的小学教案反思
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《我是什么》教案及反思
《我是什么》这篇课文，以“我”为主人公，通过自述导出水在大自然中的循环现象。在学习课文的同时，让学生知道水在一定的条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪，了解水既能给人们带来
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我的教案反思
我的教案反思 美国心理学家波斯纳说: 如果一个教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考 ， 那么 ，即使是有 20 年的教学经验 ， 也只是一年工作的 20 次重复 ， 除非善
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我一无所求教案及反思
《我一无所求》泰戈尔 一、导入 1924年泰戈尔到中国访问，对中国文化给予高度的评价。当他离开北京，走出寓所的时候，有人问他“还有没有东西没带走啊？”他摇摇头说：“Nothing but
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《我是什么》教案——小学语文
《我是什么》教案 教材分析： 人教版二年级第八组首篇课文《我是什么》是一篇科学童话。这个单元以科学常识为专题编排。科学童话又称知识童话，它既具备童话的各种特点——用纯
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小学心里教案 我就是我
我就是我 青岛四流中路第一小学孟洁 [主题] 自信心的培养和训练 [教学目标] 1．通过活动，发现和叙述自己的特点，特别是优点，提高自己的自尊和自信。 2．通过叙述和倾听别人的特点
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我的牙刷教案和反思
《我的牙刷》教学设计 邢福刚 教学目标：1、了解牙刷的种类、结构及特点，认识功能与样式之间的关系。2、根据自己的想象，设计一款既美观又实用的牙刷。 3、感受设计中“以人为本
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我的爸爸教案反思[范文模版]
我的爸爸教案反思 《我的爸爸》反思 活动的定位为语言，课前我将幼儿用书上的相关图片，用相机拍下来，做成了一个PPT课件，说到这里，忍不住要赞一赞这次《亲亲一家人》的幼儿用书，画
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介绍我自己教案及反思
《介绍我自己》作文指导课 教学目的：１．轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达，快乐写作。 ２．使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己，要说真话。并能用事例加以说明。设计理念：
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《我很重要》教案及反思[推荐]
我很重要 教案与反思 小学高段 第二课时预习题单 一、仔细阅读课文3-14自然段勾画出感受到我很重要的句子，旁批（要求抓住重点词语，特别的修辞方法等） 二、收集重视自我的名言
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我的舞台 教案反思
我的舞台 一、 交流预习初感受。（思考：第一次使用这样的预习的字眼，效果很好，学生改变了谈预习收获无从下手，或者害怕自己谈得太浅显不敢轻易开口，或者抓住重点理解的语句谈起没完
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小学音乐课 《我和你》教案和反思（样例5）
四年级上册《我和你》北京奥运会主题曲 铁西小学 张 娜 教学目标： 1、学唱北京奥运会主题曲《我和你》，从中感受歌曲简洁、纯净、质朴的美。并了解歌曲所表达的“同一个世界，同
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小学音乐教案反思简短（全文5篇）
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,下面是为大家准备的小学音乐教案
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小学美术 《中国龙》教案、反思
《中国龙》教学设计 金沙小学 罗木金 课题：中国龙 课时：一课时 课型：综合•探索 教学目标： 1.知识与技能目标：通过本课学习初步了解中国龙的文化、历史。能表现龙的形态特征，让学
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小学二年级体育课教案及反思
小学二年级体育课教案及反思 教学目标：学生在游戏中表现出乐于参加体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进学生身心和谐发展。培养良好的合作能力，
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小学英语四年级教案及反思
小学英语四年级教案及反思 Unit 2 My Schoolbag 第一课时 教学目标： 1． 能听懂会说本课的会话。 2． 听懂会说How many ... do you have? I have...并能在实际情景中运用，要求
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幼儿园大班我心中的小学教案反思（共5则范文）
《大班我心中的小学教案反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班我心中的小学教案反思！（1）大班教案《我心中的小学》含反思活动目标：1、
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大班主题教案《我要上小学啦》及教学反思[本站推荐]
大班主题教案《我要上小学啦》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步了解感受小学生的学习和活动，激发幼儿入小学的愿望，向往当个小学生，通过活动，让幼儿学会独自分类整
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幼儿园大班美术教案《我的小学》及教学反思[全文5篇]
大班美术教案《我的小学》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏，对比观察平面图，讨论分析，交流合作的方法，了解各种材料与模型的关系，喜欢与同伴合作，对上小学充
