专题：我的眼睛亮晶晶教案
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我的眼睛亮晶晶教案
我的眼睛亮晶晶教案 546班丁珍妹 教学内容：地质版《生命与健康常识》小学三年级下册第4课《我的眼睛亮晶晶》 一、 教学时间：45分钟的前15分钟 二、 教学目标： 1．情感态度：通过多
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一闪一闪亮晶晶 教案
2015年3月份小班绘本教案 活动名称：《一闪一闪，亮晶晶》 活动目标： 1、理解故事内容，能够安静的倾听故事，学习故事中一问一答的句式并乐于表达。 2、体会绘本中温暖、幸福的感情
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三年级下册生命与健康常识教案第四课.我的眼睛亮晶晶
第4课 我的眼睛亮晶晶 教学目标： 1．巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。 2.了解会损伤眼睛的不正确做法。 3．教育小朋友保护眼睛．注意眼睛卫生。 重点：
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---《我的眼睛》教案
《我的眼睛》 一. 教学对象：汉语初级班，小学生，20人（大多数为孟加拉国人，少数印度、斯里兰卡和尼泊尔人） 二. 课型：汉语综合课 三. 教材：《汉语乐园》（刘富华主编，北京语言大学出版社）
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二年级道德与法治第五课《我的眼睛亮晶晶》补充资源
1.眼睛的结构 （1）角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图像。 （2）虹膜：通俗点讲就是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。 （3）晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物
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道德与法治二年级上册《我的眼睛亮晶晶》教案设计（精选五篇）
教学目标：1.初步了解眼睛近视的原因，认识科学用眼的重要性。2.掌握预防近视和其他眼睛疾病的方法，养成科学用眼的良好习惯。3.感受眼睛为我们带来的欢乐与色彩，增强爱护眼睛的意
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《亮晶晶》读后感
《亮晶晶》读后感
哪一本书可以获得这么崇高的声誉？——2004年美国青少年题材最佳文学作品；2005年美国纽伯瑞儿童文学金奖作品；《纽约时报》十大少儿类畅销书之一，还多次荣登亚 -
亮晶晶的泡泡教案t（最终定稿）
绘本《亮晶晶的泡泡》 活动目标： 1. 乐于参与活动，懂得友善与同伴交往，礼貌待人。 2. 学习动词:摇摇摆摆、眨眨眼睛、拍拍翅膀。 3.能分析小鱼、小鸡、小鸟为什么不和大白鹅交
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亮晶晶的泡泡语言教案[定稿]
幼儿园中班语言公开课：亮晶晶的泡泡
一、作品赏析
（一）内容简介
有一只孤独的大白鹅，它很想和朋友一起玩。可是，小鱼不理它，小鸡不理它，小鸟也不理它。正当它伤心难过的时候，有一串 -
眼睛 教案
《眼睛》
一、教学目标
知识：
1、让学生认识眼球的构造；
2、使学生知道眼睛是怎样看见物体的；
3、了解近视和远视的成因，以及保护视力的方法。
能力：
培养学生的实验能力和想象能 -
大眼睛教案[★]
教材分析与教学思路： 儿童对人的眼睛很熟悉，但平时却没有有意识、积极地去表现和了解。在本课的学习中教师要让学生自己收集有关资料，主动的接触、观察、了解人眼睛的形状、特
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《大眼睛》教案
《大眼睛》教案 教材分析： 儿童对人的眼睛很熟悉，但平时却没有有意识、积极地去表现和了解。在本课的学习中教师要让学生自己收集有关资料，主动的接触、观察、了解人眼睛的形状
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二年级道德与法治第五课《我的眼睛亮晶晶》教学建议（小编整理）
本主题对应的课程标准是：“愉快、积极地生活”之“养成良好的饮食和个人卫生习惯”“知道初步的保健常识并在生活中运用”“了解学生易发疾病的有关知识，积极参加预防疾病的活
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绘本《亮晶晶的泡泡》教案
中班绘本《亮晶晶的泡泡》 常州市钟楼区北港街道中心幼儿园 中二班 张黎敏 设计意图： 中班的幼儿已经不满足一个人快乐了，他们渴望得到更多的朋友，可是又缺少与朋友交往的方法
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亮晶晶的泡泡教案t（含5篇）
新教师教学展示 大班绘本《亮晶晶的泡泡》 指教人：黄雪 活动目标： 1. 乐于参与活动，懂得友善与同伴交往，礼貌待人。 2. 学习动词:摇摇摆摆、眨眨眼睛、拍拍翅膀。 3.能分析小鱼
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《我用我的眼睛……》习作教案
《我用我的眼睛„„》作文教学 张菊红习作目标： 1、掌握一定的半命题方法。 2、能拟出比较有新意的题目。 3、在叙述一件事时，要把背景尽量写明白。 一、提问导入： 同学们，
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《我用我的眼睛……》习作教案
《我用我的眼睛„„》作文教学 张菊红习作目标： 1、掌握一定的半命题方法。 2、能拟出比较有新意的题目。 3、在叙述一件事时，要把背景尽量写明白。 一、提问导入： 同学们，眼
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我爱我的亮眼睛教案
我爱我的亮眼睛 设计意图： 眼睛是心灵的窗户，是我们身体上必不可少的重要器官，但是现在的近视眼现象越来越低龄化。因此我设计了本次活动，意在让幼儿认识到眼睛的重要性，教幼儿正
