专题：我的祖国歌
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那次,我听见国歌响起
《那次，我听见国歌响起》 每当国歌响起的时刻，总是最激动人心的。从雄伟激越的国歌声中，总会使人感受到一种强烈的追求，一种沉稳的力量，一种英勇不屈的斗争意志，一种坚忍不拔的名
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国歌我心中的歌
国歌我心中的歌 国歌,我最爱听的歌曲，是我心中的最美丽的歌曲，当这首歌在我耳边响起的时候，我心里有一种力量，在上课的前的课前歌声中，国歌是我们班最爱唱的歌曲，在十三亿中国人的
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我和祖国共成长
我和祖国共成长（五篇）（篇一）我爱你，中国！上班路上，听到广播里流淌出“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”每每听到这首歌，不知道为什么，心中总会涌起激情
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我和祖国共成长
我和祖国共成长今年是满腔热血的一年，今年是激情澎湃的一年，新中国70周年，我备感荣幸与自豪。仰望历史的星空，回首匆匆的岁月。祖国，在取得辉煌成就的同时，寻求着不断长足的发展。
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我和祖国共成长
我和祖国共成长各位评委、同志们，大家好！1949年新中国的成立使祖**亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，仅仅有70年，中国就发生了翻天覆地的变化。吃的方面
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我和祖国共奋进
我和祖国共奋进（曹芳湘教号：66） 尊敬的领导，在场的各位：
大家晚上好！今天我演讲的题目是：我和祖国共奋进。
1986年6月30日，两国正式就澳门问题举行会谈，双方在实质性的问题上取得广泛 -
祖发展我成长（模版）
祖国发展我成长
安岳县东方红小学五（6）班黄棚
祖国更好更快乐地发展，我们才能更好地成长。
智慧:祖国每多发展一步，科技就向前一步，我们掌握的知识就能越来越多，越来越丰富，越来越 -
英国国歌
God save our gracious Queen上帝保佑女王， Long live our noble Queen 祝她万寿无疆， God save the Queen 神佑女王。 Send her victorious 常胜利， 沐荣光； Happy and gloriou
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国歌读后感
《国歌》观后感今天下午第一节课，我们看了《国歌》这部感人至深的电影。他描述了日本鬼子如何屠杀我们中华儿女，看他们如何抢掠我们中国的物品，看看他们是怎么连妇女和婴儿都不
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国歌教案
第二课 《中华人民共和国国歌》教案 课 时：一课时 年 级：四年级 教材选用：人音版小学音乐第七册第二课 教材分析： 《国歌》原名《义勇军进行曲》，田汉词聂耳曲，是影片《风云儿女
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国歌观后感
《国歌》观后感
王超200943070226
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族……”在嘹亮的国歌声中，电影《国歌》结束了。但在我的脑海中，电影中的一幕 -
国歌教案
中华人民共和国国歌》 教案 樱桃园镇中心初中董书超 教学内容：学习歌曲《中华人民共和国国歌》 教学年级：七年级 教学课时：一课时 教学目的： 1、通过教唱《国歌》和介绍聂耳，使
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国歌教案
音乐教学设计《国歌响起》 教学目标： 1、知识目标： 讲解什么是大三和弦和小三和弦，听辨大三和弦和小三和弦的音响特点，复习巩固三连音、附点、休止符等音乐知识。能够用自然、坚
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《国歌》教案
《国歌》教案 课型：综合课 年级：七年级 执教：陆川县米场一中 郭莹 教学课时：一课时 教学内容：《中华人民共和国国歌》 教学目标： 1、通过欣赏《中华人民共和国国歌》，感受歌（乐）曲所
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国歌教案
《国歌》教学设计 教学目标：（三维目标） 1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。（学习结果、具体、层次） 2、了解国歌的全称是《义勇军进行曲》。 3、了解《国歌》的词曲作者
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国歌教案
《国歌》教案 国 歌 知识能力目标： 初步掌握三连音节奏，并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。 人文教育目标： 通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱
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国歌 教案
大班音乐欣赏：《中华人民共和国国歌》 活动目标： 1、通过欣赏国歌，知道歌曲名称。 2、体验国歌的雄壮、有力的气势，让幼儿了解国歌诞生的背景及涵义。 3、通过欣赏感受，培养幼儿
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《中华人民共和国国歌》
教学目标 1. 能准确并满怀爱国激情地背唱《中华人民共和国国歌》，了解国歌的创作过程及历史沿革，记住国歌的词曲作者。 2. 能在欣赏国歌和聆听《走向复兴》的过程中，感受分析
