专题：文化创新精品学案
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文化创新学案
第五课 文化创新 班级 姓名 一、高考考点 1．社会实践是文化创新的源泉、动力。（理解） 2．文化创新的意义。（理解） 3．创新与继承的关系。（理解） 4．创新与借鉴、融合的关系。（理解） 5．坚持文
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文化创新复习学案
文化的传承与创新 一、考点展示 文化的传播 文化的传承 文化的创新 二、考点梳理 1、文化的传播 文化多样性的表现 正确对待文化多样性的态度、原则、意义 文化在交流中传播
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文化创新的源泉和作用学案
第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用编写者：陌南中学高二政治组【学习目标】1.知识目标：记忆：文化发展的实质、文化创新的源泉与作用2.能力目标：能列举实例说明社会实践在
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3.2.5.2 文化创新的途径学案
5.2《文化创新的途径》学案 仙村中学高三政治备课组 一、高考考点： 1、文化创新的根本途径 2、创新与继承的关系 3、创新与借鉴、融合 4、坚持文化创新的正确方向 二、学习过
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文化创新的源泉和作用学案导学
文化生活学案5－1文化创新的源泉和作用一、学习目标知识目标：识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。理解社会实践在文化创新中的作用。 能力目标：培养学生列举实例说明社会实
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文化创新
10、材料一：党的18大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起文化建设的新高潮，提高国家文
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创新文化
创新企业文化，将安全文化纳入企业文化建设的总体规划企业的生产经营活动是在一定的安全文化背景下进行的。要使企业生产经营要素达到和谐统一，要使企业以人为本、全面减灾增效
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文化创新
2010级高三政治导学案 -----文化生活编号：067使用日期：2012.12.30班级姓名学号课题：文化创新编制：曹淑云审核: 范玉娥包科领导： 【课标考纲解读】骨干知识梳理1．为什么要进行文化
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《胡同文化》学案
《胡同文化》学案 【学习目标】 1、积累词汇：胡同、安土重迁、冷眼旁观、安分守己、逆来顺受、西风残照、衰草离披。 2、能找出本文段落的中心句，理清本文的思路 3、能理解北
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体味文化学案
高二政治《文化生活》
第一讲：《体味文化》学案
一、学习目标：
学科要求：了解各具特色的文化现象；明确文化的内涵、形式；理解文化的力量。
学考要求：文化的内涵和力量（C）
二、知识梳 -
5.2文化创新的途径学案（共五则范文）
五、【赏析真题 把握规律】1．北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明A.建筑文化有其自身的继承性B.社会实践是文化创新的源泉C.建筑艺术是文化创造的主体D.先进科技是文
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第二单元 学案 学生版 文化传承创新
第二单元 学案 文化传承与创新 一 基础知识 （一）世界文化与民族文化的关系 （二）文化多样性【表现 重要意义 正确态度 原则】 （三）文化的传播【途径 手段 文化交流的意义】 （四）传统
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烟台一模“文化传承与创新”讲评学案
“歌手法语演唱非遗戏曲”作文讲评学案 执笔人：刘 岚 葛秀荣 审核人：王 伟 使用时间：2017-03-30 【原题回放】 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
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苹果公司创新文化范文
企业文化的灵魂：创新2011年2月，苹果公司打破诺基亚连续15年销售量第一的地位，成为全球第一大手机生产商。2011年8月10日，苹果公司市值超过埃克森美孚，成为全球市值最高的上市公司
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文化创新教案
《文化创新》教案 彭清艳 一、教学目标 1、知道文化创新的源泉和动力，知道文化创新的根本途径。 2、理解对待传统文化坚持继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径；理解世界范
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创新文化概况
新文化概况
为进一步加快创新文化的建设，紧紧围绕并服务于研究所发展的总目标，形成良好的创新文化氛围，健康科学研究所制定了各类人员的科学行为准则和员工行为规范及精神文明 -
创新文化论文
中小企业如何进行企业创新文化建设所在学院：食品药品学院专业：食品科学与工程学生姓名：徐园生学号：2301100228内容摘要：目前我国很多中小型企业的领导者都已经意识到企业文化对企
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文化创新教案
《文化创新的源泉和作用》教学设计 一、教学目标： 知识与技能：（1）了解文化发展的实质就在于文化创新；（2）理解社会实践是文化创新的源泉和动力；（3）知道文化创新的作用 过程与方法：（1）通过
