专题：文化第九课第二框
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第九课 第二框 Microsoft Word 文档
第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想 第二框《艰苦奋斗 开拓创新》教案 整理者 柏志玲 教学目标 知识目标：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面
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第九课第二框导学案
子长中学高二政治必修Ⅲ《建设社会主义精神文明》导学案 主备人：白德贵 审核：备课组课型：新授课（一课时） 班级： 姓名： 组别： 时间： 等次： （一）认清目标，明确要求 1、知识目标： 识记 ：社会
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第九课第二框《艰苦奋斗开拓创新》导学案
第九课第二框《艰苦奋斗开拓创新》导学案导入新课：大家一定都知道《愚公移山》的故事，现在让我们在这首歌中感受愚公的精神，播放歌曲和歌词，师生共唱。结合所学习的愚公移山的故
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九年级政治_第九课第二框《艰苦奋斗_开拓创新》讲学稿
第九课第二框《艰苦奋斗 开拓创新》教案板块一 确立目标 【教学目标】：1.艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；2.认识到艰
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第四单元第九课第二框艰苦奋斗_开拓创新教案
第二框《艰苦奋斗 开拓创新》教案一、教学目标知识目标：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。
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第四单元第九课第二框艰苦奋斗 开拓创新教案
第四单元第九课第二框艰苦奋斗 开拓创新教案.txt大人物的悲哀在于他们需要不停地做出选择；而小人物的悲哀在于他们从来没有选择的机会。男人因沧桑而成熟，女人因成熟而沧桑。
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第九课推动社会主义文化大发展大繁荣第二框建设社会主义精神文明导学案
第九课推动社会主义文化大发展大繁荣第二框建设社会主义精神文明导学案
【学习目标】
一．知识目标
1．识记社会主义精神文明的根本任务。
2．理解怎样建设社会主义精神文明。
3．结 -
第二课 第二框 文化塑造人生
第二课 文化对人的影响 第二框 文化塑造人生 导学案 一．知识目标 1．识记优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 2．理解优秀文化为什么能够塑造人的
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第二课 第二框 文化塑造人生 AAA
第二课 第二框 文化塑造人生 课堂同步选择题练习1、文化塑造人生，这表现在： A ①优秀文化能够丰富人的精神世界，培养健全人格 ②优秀文化能够增强人的精神力量，激励人们创造美
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第一课第二框 文化与经济、政治
四川省射洪县太和中学高二《文化生活》第一课文化与社会导学案 主备人：杨军 审核人：张勇 日期：2017.7.1 教学主任签字： 第一课 第二框 文化 与 经济、政治 【学习目标】 1、知
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第九课建设社会主义文化强国第一框走中国特色社会主义文化道路学案
第九课建设社会主义文化强国
一、走中国特色社会主义文化发展道路
[基础知识梳理]
（一）中华文化复兴的必然选择
1．中华文化复兴的探索：奉行“__________”和“___________，都不能 -
第九课第二框《用对立统一的观点看问题》教学设计新
第九课第二框《用对立统一的观点看问题》教学设计 2020届政治备课组 一、设计理念 《生活与哲学》具有自身特殊的课程使命，它不是一般的讲授哲学理论，而是对高中生进行马克思
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第九课第二框矛盾是事物发展的源泉和动力教案
第九课 唯物辩证法的实质与核心 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力学案 新课导入 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享
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第二框 文化在继承中发讲课稿1（合集）
（文化生活）第四课文化的继承性与文化发展 第二框文化在继承中发展(重点班讲课稿) 执笔：黄玉连审核：高二政治组 编号:2009q2008 一、知识网络: 二、重难点知识点拨： 1．正确认识文
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第二框 思想道德修养与知识文化修养
第二框 思想道德修养与知识文化修养 【教学目标】能够列举出当代社会生活中的道德典范和先进典范。正确分析当今社会生活中存在着的思想道德冲突。 【教学重难点】知识道德
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五下第二单元第九课
9、儿童诗两首
教学目标：
1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、通过朗读课文，感 -
第九课第一框依法治国的基本要求习题
第九课 第一框 依法治国的基本要求练习题
姓名：
一、选择题
1.依法治国的前提是有法可依，法制建设必须从开始A.学法B.守法C.护法D.立法 2.法制建设的中心环节是
A.有 -
文化生活第九课第一框复习学案（合集五篇）
第九课建设社会主义文化强国第一框题走中国特色社会主义文化发展道路
一、中国先进文化的前进方向
1、马克思主义传入传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
2、
