专题：文化底蕴成句成段
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乱句成段练习[合集]
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以
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排句成段综合练习
排句成段综合练习1、 （ ）盛夏，荔枝树充满生命的活力，果实挂满了枝头。 （ ）它的果实先是青绿色，逐渐青里透红，最后变成深红色。 （ ）阳春三月，荔枝树，绿叶如翡翠，花朵小巧玲班。 （ ）荔枝的美
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连词成句
连词成句 1、(2008·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。(3分) 抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵2、(2009·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话，至少
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连句成段复习教案（五篇）
连句成段 复习目的： 1. 通过反复阅读，读懂每句话是怎么说的，各说的是什么意思，其中哪个意思是主要的。 2. 从结构上、思路上认识每句话或每个句组之间是按一定顺序连接的，是按一
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连词成句日记
“哈——，”笑声弥漫了整个班级，是哪个班这么开心？哦是“笑声的国度”——六（4）班。期待已久的班队课开始啦，在大家的期待中，文娱委员石文雨宣布“连词成句大会隆重开始。”石头剪
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连句成段习作公开课教学反思
三年级第一堂正式的作文训练是连词成句。通过游戏让学生了解文章最基本的组成单位词语，一篇文章是有一个个词语组成的，只有学好一个个词语，积累大量的词语，才能拼成一句句话。当
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演讲连词成段集锦
1. 扬鞭策马倔强远方海阔天空 坚韧 2. 精致 盛名 媲美 梦寐以求 津津有味 3. 馨香 飘零闪耀天高云淡无边无垠 4. 迷惘 彷徨失落 孤枕难眠无微不至 5. 寒风怒号枯黄席卷侵袭
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三年级《连句成段》公开课教学设计（最终5篇）
三年级《连句成段》公开课教学设计 三年级《连句成段》公开课教学设计教学目标： 1、从句到段，了解文章结构的组成的基本方式。 2、通过连句成段游戏，理解写段的要求，学习段的
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二年级连词成句(161205)
二年级连词成句 1、①圆圆的 ②小猫 ③眼睛④一条线 ⑤在阳光下 ⑥眯成 ____________________________________________________ 2、①做②我们③孩子 ④诚实的 ⑤要 _____
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串词成句[合集五篇]
把所给单词串成正确的句子
1. would like to do…愿意(想)做…
(be, your, to, like, I, e-friend, would)
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串词成句1范文
1、胖妞、面目全非，打拼、成功 2、土豪大妈、娇滴滴，调戏、忧伤 3、蝙蝠、有贼心没贼胆、庸俗、害怕 4、二愣子、文艺范，奄奄一息、救命 5、模特，掉书袋，诙谐、名著 6、大龄剩女，
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照样子连词成句
照样子连词成句 1、小露珠给植物们带来生机。大家都很喜爱它。 因为小露珠给植物们带来生机，所以大家都很喜爱它。 2、刘伯承担心使用麻醉药会损伤脑神经。刘伯承不愿意使用
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高粱成熟了改为拟人句
高粱成熟了改为拟人句 1、深红的高梁熟满枝头，像少女害羞低垂的脸。2、秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归
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习近平讲话“金句”成流行语
习近平讲话“金句”成流行语 “中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“不忘初心、继续前进。”……7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记发表了重要讲
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连词成句作文教学设计
游戏片段作文设计 设计意图： 游戏是学生喜闻乐见的活动形式，通过游戏激发学生学习兴趣，并以此为活动载体将习作训练寓于其中，倡导在玩中学、学中玩。通过活动培养学生的观察、思
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2.连词成句题型 教案
连词成句题型 一、基本句型 1、谁干什么 ①往南 ②飞③燕子④一群⑤排队 2、谁在什么地方 干什么 ①做游戏②小朋友 ③在操场上 3、谁在什么地方 干什么 ①小马 ②池塘边
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小学整理句子成段(排列句子顺序)
小学整理句子成段（排列句子顺序） 小学整理句子成段（转帖) 一、学习要点 1．了解整理句子顺序的要求和作用。 2．掌握整理句子顺序的方法以及需要注意的问题。 二、教学流程 1．整理句
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专题训练：整理错乱的句子成段
专题训练：整理错乱的句子成段1、（）在革命烽火的岁月里，有许多共产党的优秀和革命人士，在雨花台英勇就义，惨遭杀害。 （）到过南京的人，都熟悉雨花台的雨花石。 （）敬爱的周总理和邓颖超同
