专题：文化塑造人生学案
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《文化塑造人生》学案
第四课时 《文化塑造人生》学案 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 【学习目标】 感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信
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文化塑造人生学案
济南高新区实验中学高二政治导学案序号：主备人： 使用人： 第二课第二框 文化塑造人生 【温故知新】1、文化对人影响的来源。2、文化对人影响的表现。3、文化对人影响的特点。
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文化塑造人生学案
2.2文化塑造人生【课程标准要求】根据课程标准的要求，能够赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发
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文化塑造人生
文化塑造人生 （一）、丰富精神世界----文化塑造人生的一个重要内容 ◇课堂探究：(1)你认为，这些语句为什么能够代代相传? (2)你怎样看待这次评选的结果?你读过其中的作品吗?可谈谈
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文化塑造人生
2.2文化塑造人生(教案)[原创] 《文化生活》精彩教案2007-08-29 14:14:21| 分类： 文化生活教案 | 标签：必修3 文化塑造人生教案 |举报|字号 订阅下载LOFTER客户端 作者：林锦
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文化塑造人生教案
第二课第二框：《文化塑造人生》教案 主备人：苏永俊 ［教学目标］ 知识目标： １、理解优秀文化如何丰富人的精神世界。 ２、理解优秀文化如何增强人的精神力量。 能力目标： 能赏析优秀
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文化塑造人生教案
知识目标 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。能力目标 提高对文化的感悟能力
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2.2文化塑造人生[范文模版]
第二课《文化塑造人生》教案 【教学目标】 1、知识目标：知道优秀文化在塑造人生方面的三个作用；知道优秀文化如何增强人的精神力量；社会发展和人的发展之间的关系；知道优秀文化
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文化生活 2.2文化塑造人生练习《金牌学案》范文
第一单元 文化与生活 第2课时 文化塑造人生 1．在北京市知名的富裕村韩河村，村党委明确提出：虽然富裕起来了，我们村不能出“兜里鼓脑袋瘪”的暴发户，更不要不知荣辱的“不孝子孙”
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高二政治2.2文化塑造人生教师版学案（大全五篇）
高二政治导学案 班级 小组 姓名 编制人： 编号：4 日期： 第二课 第二框 文化塑造人生 【学习目标】 1.知识：识记文化对人的塑造作用的表现；理解文化为什么可以丰富人的精神世界、
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第二课文化塑造人生2013人教版
第二课文化塑造人生2013人教版） (2014-04-18 10:22:39)转载▼分类： 文化生活教案文化塑造人生教学目标：知识目标：赏析优秀文化作品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世
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文化塑造人生教学反思（合集）
文化塑造人生教学反思 反思一：文化塑造人生>教学反思今天的课堂教学对我来说基本上是痛苦的经历，对学生来说可能也好不到哪里去。上完课我感到浑身没力，心里难受。主要问题是
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文化塑造人生教学设计
课题《文化塑造人生》 课时1课时教学目标 1．知识目标：优秀文化如何丰富人的精神世界，如何增强人的精神力量，如何促进人的全面发展 2．能力目标：结合文化塑造人生，不断丰富自己的精
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文化塑造人生 教学设计
第二课 文化对人的影响 第二框《文化塑造人生》 枣庄三中东校 高二 徐琰 【教材分析】 《文化塑造人生》是人教版高二政治必修三第一单元第二课第二框题，本框题主要介绍了文
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辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治 2.2 文化塑造人生学案
2.2 文化塑造人生 【学习目标】 1．理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。 2．教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。 3．培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富
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《文化塑造人生》教学设计（合集五篇）
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 《文化塑造人生》教学设计 《文化塑造人生》教学设计 沈 钰 课题 《文化塑造人生》 课时 1课时 教学目标 1．
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高二政治文化塑造人生教案
主题标题 文化塑造生活 类 新教学 班级安排 1小时 内容分析 文化对个人的影响，特别是在优秀文化中，可以丰富人类精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，既塑造人的生活。 学习
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文化塑造人生教学设计好
文化塑造人生教学设计与反思【教学目标】 1．知识目标 理解优秀文化如何丰富人的精神世界、增强人的精神力量及促进人的全面发展。 2．能力目标 （1）能赏析优秀文化产品，感悟积
