专题：文化意象总结
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意象 总结
古典诗歌常见意象菊：隐逸、高洁、脱俗松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力梅：傲雪、坚强、不屈不挠、逆境竹：气节、积极向上
兰：高洁、君子、与世无争梧桐：凄凉、悲伤
牡丹：富贵、美好柳 -
古代诗词意象总结
17.红豆——爱情、相思 1． 月——思乡，怀人、思亲、思人、乡愁、18.豆蔻——少女美貌、清纯、风华绰约 无奈、圆满、缺憾，边愁 19.竹——正直、坚贞、顽强、不屈不挠、不在我国
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中国古诗意象总结
中国古诗意象总结 表达哀怨凄悲的意象 倦鸟——思归 孤雁、鸿雁、秋雁、孤舟、浮云——漂泊异地，表达不尽的伤感。 明月、笛声、寒灯、孤影、夜雨、家书、乡关——孤独落寞而
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高考古诗意象大总结
高考古诗意象大总结 1、 树木类： 树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利 黄叶：凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢 绿叶：生命力 希望 活力 松柏：坚挺 傲岸 坚强 生命力 竹：气节 积极向上 梧桐
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大美如舟——关于船的文化意象
大美如舟——关于船的文化意象 船，作为一种人类古老、不可替代的交通工具，承载了中国的许多文化…… 船文化是对钢铁、铝铜、木材等没有生命的物质进行加工，被有组织的人们按
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古诗词常见意象总结2
古诗词常见意象总结 1、“松梅竹菊”寓高洁： 松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢《赠从弟》有云：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”元
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总结高考常见古诗意象
总结高考常见古诗意象 高考常见古诗意象 意象一词是中国古代文论中的一个重要概念。古人以为意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是
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古典诗词意象的总结
古典诗词意象 一、 树木类： 1. 绿叶：生命力 希望 活力 2.竹：气节 积极向上 3.柳：送别 留恋 伤感 春天的美好 折柳：是汉代惜别的风俗。后寓有惜别怀远之意。“杨柳”：伤别情怀 堤柳
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诗歌意象
（第一课时） 一、人物形象 （一）人物形象诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。还包括塑造的人物形象。 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安
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诗歌常用意象集锦
诗歌常用意象集锦一、写景、咏物诗常用意象 （54条） 哀鸿比喻哀伤苦痛、流离失所的人。龚自珍《己亥杂诗》：三更忽轸（zhěn，悲痛）哀鸿思，九月无襦淮水湄。野渡常表现诗人自由自在的
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意象 教案
离别诗意象鉴赏教案 【学习目标】 1.积累离别诗常用意象。 2.抓意象，品味氛围或意境。 3.理解意象与情感之间的联系。 【导学流程】 一、了解感知，领悟积累。 （一）高考题示例（见
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古诗意象集锦
古诗词中的意象 1.树木类： 树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利。 绿叶：生命力、希望、活力。 黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。 红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。 岁
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诗词意象
古代诗词的常见意象： 1、月——思乡，怀人 怀乡：例：举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。 怀人：例：但愿人长久，千里共婵娟。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 2、菊花—
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诗歌意象
诗歌中的常见意象（一） 草木类：
梅花——最先开放，傲霜斗雪——敢为人先，不畏权贵——君子
宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。”诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打 -
意象词语 文档
意 象 积 累 一、植物类（以植物的某些特征比喻或象征，形成意象相对固定的内涵）如：芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花、扬花 芳草1、以远接天涯、绵绵
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散文意象范文合集
借助象征意象，提升散文亮点
——浅析象征意象手法在散文创作中的使用说到象征意象，很多人都认为这是诗歌中常见的一种表现主题的方式。荷花、青松、丁香„„都有着它们各自的 -
诗歌意象
古典诗词常见意象集释
2002年高考语文试题进行了调整，加大主观题在试卷中的比重，其中诗词鉴赏的改革尤为引人注目。试题选的是李白的《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声，散入春 -
诗歌意象
诗歌意象 风霜雨雪 1、烟雾：忧愁、情感的朦胧、惨淡；前途的迷惘、渺茫；理想的落空、幻灭。 2、细雨：细雨蒙蒙，寄托诗人无边的愁绪和郁闷的心情。 3、风雨：人生的挫折。 4、小雨：春
