专题：我会自己吃2
-
我会自己吃
我会自己吃（主题） 活动目标1、尝试自己吃饭、吃点心，培养独立进餐的习惯。2、了解饭菜的营养，懂得样样菜都要吃。3、体验自己吃饭后的成功感。活动依据因为我班是新小班，大多数幼
-
小班主题教案 我会自己吃
文档仅供参考 我会自己吃（主题） 活动目标1、尝试自己吃饭、吃点心，培养独立进餐的习惯。2、了解饭菜的营养，懂得样样菜都要吃。3、体验自己吃饭后的成功感。活动依据因为我班是
-
《我会好好地吃》教案
《我会好好地吃》教案 主题目标 1．初步了解有关饮食健康的常识。 2．逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。 教学重点 了解有关饮
-
大班社会活动 我会自己整理
大班社会活动我会自己整理 设计意图： 现在的孩子大多从小娇生惯养,只知道索取不知道付出,事事依赖成人,自理能力较差,这对于就要上小学的大班孩子来说是很不利的。通过活动以
-
《我会自己动手做》教案
我会自己动手做 活动目标： 1、观察自己会做的事情。 2、养成主动积极的态度。 3、建立自信心。 活动准备： 1、【生活调色盘】我会自己动手做（《只要我长大》第18~~19页） 2、幼
-
一单元 我会保护自己
第一单元 我会保护自己 1、 爱护自己的身体（2课时） 教学目标： 1、知道人体的主要器官及其功能 2、注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。 3、 在日常学习和生活中养成自学保护自
-
小班教案我会自己洗手 (精选)
小班教案:我会自己洗手 活 动 名 称 健康：我会自己洗手 活 动 目 标 1、知道饭前、便后、手脏时、吃东西前都要洗手。2、通过欣赏儿歌掌握洗手的正确方法。3、养成勤洗手的
-
我会自己吃饭 小班随笔
我会自己吃饭 孩子正处在生长发育阶段，营养状况如何将直接影响到孩子的成长，如何纠正孩子的偏食情况呢？根据我们班孩子的情况，我采用了以下几种方法： 1、及时调查、了解孩子的偏
-
大班社会：我会保护自己
大班社会：我会保护自己活动目标：1、了解一些自我保护的方法。2、仔细观察画面细节并理解画面重点。3、能运用保护方法来保护自己。活动准备：挂图：《我会保护自己》、糖果活动过
-
我会自己穿衣服（优秀范文五篇）
我会穿衣服 活动目标： 1．通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。 2．通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力。 3．通过
-
淌自己汗吃自己饭
淌自己汗 吃自己饭
－－在零八年记者大会上的讲话刚才主持人说让我致欢迎辞，我想我们都是一家人，就不用那么客气了。在座的都是我们新老记者，老记者当然基本上认识，也可能有不认识的 -
健康教案我会自己冲饮料
文档仅供参考 我会自己冲饮料 一 设计思路： 生活中有许多不起眼的小事，其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料，在幼儿生活中是在再寻常不过的，无论是逢年过节，还是用餐
-
小班社会活动我会自己做教案
小班社会活动——我会自己做 活动背景：小班的孩子们刚刚离开了对他们关怀备至的家庭环境，处在适应集体生活的阶段，情绪情感还处在初步发展阶段，自主、自立、自信的品质需要初
-
大班社会教案《我会自己整理床铺》
大班社会教案《我会自己整理床铺》 2013-11-01 | 床铺 整理 中心线设计意图： 如今的幼儿娇生惯养，大部分的事情都是由家长包办，幼儿的生活自理能力较弱，为了让他们在这方面得到
-
小班教案我会自己洗手（含五篇）
健康：我会自己洗手 活动目标: 1、知道饭前、便后、手脏时、吃东西前都要洗手。 2、通过欣赏儿歌掌握洗手的正确方法，学会六步洗手法。 3、养成勤洗手的良好生活卫生习惯。
-
我会保护自己了教案（精选五篇）
一年级心理健康教育教案 我会保护自己了 活动分析： 一年级小学生受年龄和心理特点的制约，对事物的辨别能力差,自我保护能力不强,遇到事情的时候容易慌张害怕，缺乏正确的保护自
-
学前班《我会照顾自己》教学设计
学前班：健康生活 《我会照顾自己》教学设计 新庙小学 石东杰 活动目标： 1、有自我服务的意识，提高独立生活能力。 2、会独立洗和整理自己的简单物品，日常生活中能够做到自己的事
-
4. 我会自己做 心理教案
我自己会做 教学目标 知识与技能：通过活动，培养学生独立做事的信心，克服对他人的依赖思想，增强自我意识和独立意识。 过程与方法：通过情境表演、自己整理书包等活动，获得自豪感，从
