专题：我们不乱扔的教学设计
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10我们不乱扔教学设计
10.我们不乱扔 第一课时 教学内容 我喜欢哪种情景 不只是为了干净 教学目标 1. 知道不乱扔垃圾是一种文明行为，还是保护环境。 2. 通过观察发现身边哪些地方是干净的。 3. 培
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10《我们不乱扔》教学设计
10《我们不乱扔》教学设计 教材简析 《我们不乱扔》是部编人教版《道德与法治》二年级上册第10课，这一课共设计了四个活动主题：“我喜欢哪种情景”、“不只是为了干净”、“
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第10课：《我们不乱扔》教学设计
第10课：《我们不乱扔》教学设计 教学课题：第10课：我们不乱扔 课型：新授 教学课时：一课时授课人：邰先金 一、教学目标： 1、了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生。 2、初步知道
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第十课 我们不乱扔[范文模版]
第十课 我们不乱扔 教学目标： 1.了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生 2.初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识，并在生活中身体力行 能有创意的利用废旧物品，
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不乱扔垃圾教学设计
不乱扔垃圾教学设计 荣成市实验小学 张剑华 【活动目标】 1. 懂得合理妥善地处理垃圾对美化家乡、保护环境的重要意义。 2. 初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。
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不乱扔垃圾教学设计
不乱扔垃圾教学设计
荣成市实验小学 张剑华
【活动目标】
1. 懂得合理妥善地处理垃圾对美化家乡、保护校园环境的重要意义。
2. 初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力 -
第十课 我们不乱扔（5篇）
第十课 我们不乱扔 教学目标： 知识与技能：了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生。 过程与方法：初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。
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不乱扔垃圾教学设计[大全5篇]
小手拉大手——做不乱扔垃圾的我 保护环境卫生，共建美好家园。其实，在生活中，有许多人乱扔垃圾，不懂得去爱护环境，令生活中的污染越来越多。每当我在平坦的街道上看到有垃圾时，我
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第10课：我们不乱扔五篇范文
教学课题 课型 教学课时 第10课：我们不乱扔 新授 二课时 1、 了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生 教学目标 2、 初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识，并在
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10、我们不乱扔教学反思（小编推荐）
统编教材《道德与法治》二年级上册 《10、我们不乱扔》教学反思 二年级上册《道德与法治》课本中的第10课介绍了我们不要乱扔垃圾，要爱护公共环境，从不同的角度、空间，教育学生
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我们不怕黑教学设计
《我们不怕黑》教学设计 一、直接导入 这节课，我们继续来学习《我们不怕黑》。 （一）板书课题 （二）检查字词 首先，老师要检查一下同学们对字词的掌握情况，我们来开火车读词语，如果他
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《不乱扔果皮纸屑》教学反思
一年级《健康教育》中的第十四课、第十五课分别介绍了“保持教室清洁”和“不乱扔果皮纸屑”，从不同的角度、空间，教育学生注意保持公共环境的卫生，特别是我们学习、生活的环境
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不乱扔垃圾从我做起
不乱扔垃圾从我做起自开学以来，我校大部分班级卫生打扫积极、及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。但是，如果你仔
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不乱扔垃圾 教案
文档仅供参考 不乱扔垃圾 （小班） 目标：1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2．通过活动懂得不乱扔垃圾。 准备：木偶（小兔，小猴）糖若干 过程：（一）导入部分： 1． 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带
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不乱扔、乱丢垃圾倡议书
蔚蓝的天空 绿色的校园 ——垃圾不落地（倡议书）亲爱的老师们、同学们：清新美丽的校园，整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建绿色校园，营造和谐氛围是我们共同的责任。根据浦
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教案：《不乱扔垃圾》
托班环保教案：《不乱扔垃圾》 ——设计者：王丽雅 活动目标： 1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。 2、培养初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。 活动过程
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广告---不乱扔垃圾
各位同学：
夏天来临！
为爱护我们的健康，
爱护我们的荣誉，
为给大家营造一个良好的生活环境， 避免垃圾成山、异味弥漫，
请大家跟我一起自觉自律，
做到：
1.不在楼梯、走廊、路上随手乱 -
不乱扔垃圾顺口溜
不乱扔垃圾顺口溜
扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！
塑料袋，满天飞，学校环境在抹黑。可恶！
塑料袋，废纸片，校园污染真厉害。害怕！
天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！
天变灰，河变
