专题：我们的鸟类朋友教案
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中班科学教案 我们的鸟类朋友（含五篇）
文档仅供参考 我们的鸟类朋友（中班科学） 设计意图： 一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣，根据幼儿的兴趣，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索，发
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鸟类教案
第二章 生物圈中的生物 第一节 一、 教学目标 1、观察家鸽，探究家鸽适于飞行生活的形态、结构、生理特点。2、掌握鸟类的主要特征。 3、尝试观察、比较、归纳的科学探究方法，
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幼儿园中班科学公开课教案《我们的鸟类朋友》及教学反思[五篇材料]
《中班科学公开课教案《我们的鸟类朋友》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本
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《我们是朋友》教案
《我们是朋友》教案 《我们是朋友》教案1 一．活动目标：1．创设游戏情景，激发幼儿参与活动的兴趣，体验关爱小动物的愉快情感。2．学说完整句，“-----我们是好朋友。”“-----我喂你吃-
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《我们和动物朋友》教案
我们和动物朋友 一、活动目标 1．知识与能力： 探索动物世界的秘密，了解保护动物、尊重动物习性的有关知识，懂得人类应该与动物平等友好相处的道理。 2．过程与方法： 学习用观察
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我们做朋友教案
口语交际“我们做朋友”教案设计 教材分析 本单元教材中口语交际的内容是“我们做朋友”，目的是规范学生的口头语言，要求学生把自己想和哪位同学交朋友及自己的想法说一说，以此
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鸟类 教案（五篇模版）
鸟类 1、教学目标 知识性目标： （1）举例说出家鸽的形态结构与其飞翔生活相适应的特点。 （2）概述鸟类的基本特征。 （3）说出鸟类与人类生产生活的关系及其资源价值。 技能性目标： 尝试
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《第六节 鸟类》 教案
《第六节 鸟类》 教案 教学目标： 知识与技能： 概述鸟类的主要特征以及与人类生活的关系。 过程与方法： 尝试完成“探究家鸽适应空中飞行的特征”的活动；运用鸟类图片资料进行分
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《保护鸟类》教案
《保护鸟类》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解鸟类对人类的益处。 2、知道鸟类是人类的朋友，懂得保护鸟类。 （二）过程与方法 1、知道鸟类是人类的朋友，懂得保护鸟类。 2
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教案：《鸟类大罢工》
社会活动方案 活动名称：鸟类大罢工 班级：中四班 执教者： 张瑶 设计时间：2011年11月 活动目标： 1、喜爱小鸟，能用清楚的语言表达自己对小鸟的认识和情感。 2、知道小鸟是人类的朋友
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《我们做朋友》语文教案
一、唤醒交际需求本课的教学对学生交际的真实心理需求有较高的要求。学生有交朋友的愿望，交际才有进展的可能。因而唤醒真实的交际需求，是本课口语交际的基础。教师可让学生说
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社会我们都是朋友教案
社会活动我们都是朋友 活动目标： 愿意与同伴交往，学说短句：嘿嘿，我们是朋友。 活动重点： 让学生知道我们都是朋友，互相帮助 活动准备： 动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具若干 音
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小鸟,我们的朋友教案
小鸟，我们的朋友 活动目标 1、激发幼儿爱鸟，护鸟的情感，培养幼儿与鸟和平共处的环保意识。 2、引导幼儿认识几种常见的鸟，知道它们的外形特征和生活习性，以及它们与人类的密切关
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《我们是朋友》教案02
《我们是朋友》 教学目标： 1、学唱《我们是朋友》。 2、学会演唱《我们是朋友》这首歌曲。 3、培养学生懂得与热爱朋友之间的友谊之情。 4、培养学生懂得与热爱朋友之间的友
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《鸟类的多样性》教案
《鸟类的多样性》教案 教学目标 ．了解不同生活环境中的鸟类的不同形态结构特点，从而理解鸟类的多样性。 2．了解鸟类在人类生活中的重要作用，了解本地区当前鸟类资源的现状，从而能
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中班科学公开课教案《鸟类朋友》及教学反思[五篇范例]
中班科学公开课教案《鸟类朋友》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步具有爱鸟的情感，了解多种多样的鸟，发展观察力和语言表达能力，对鸟类有浓厚的兴趣，热爱生活乐
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我们的朋友
8.2 课题：我们的朋友 教学目标： 了解人与动植物的关系，动植物为人类带来物质上,精神上的帮助。反省人类自己的行为，做到人与自然和谐共处 教学重点： 动植物为人类带来物质上,精
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我们永远是朋友
我们永远是朋友时间如梭，晃眼间我亲爱的宝贝们就要毕业了。小小的摇篮已装载不了他们大大的梦想，小小的呵护已经护不住即将展翅飞翔的天使。可亲爱的孩子们：再过一个月你们就要
