专题：我们的社区教案
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我们的社区教案
我们的社区 任课老师：刘秀珍 学习领域：造型•表现 课时：一课时 教材分析： 本课属于造型•表现学习领域。近年来，随着我国改革开放、社会经济的发展，小区无论在数量和规模上都在不
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我们的社区
财富与健康 我们长期合作多家著名保健及健身机构，在那里，您可获得优质的健康服务和健身建议。 玛花纤体——源自瑞士的国际纤体专家 源自瑞士的玛花纤体，是隶属于丽妍集团所经
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我们社区好人好事多
我们社区好人好事多
风儿吹散了姹紫嫣红，却扯不断绵绵往昔；岁月斑驳了朱门红墙，却抹不掉依依深情；时光模糊了往事，却擦不掉往日记忆。
事情发生在一个阴雨绵绵的早上，小雨淅淅沥沥 -
我们生活的社区
我们生活的社区 （新课导入 ） 上一课中，大家通过画平面图展示了自己家所在社区的环境和生活，现在请同学读图1-9。 （提问）1 请你描述居住在王村的人们的生活和环境是怎样的？ 2 请比
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我们和你们社区演讲稿
我们和你们尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX，今天，我演讲的题目是《我们和你们》。我们，是扎根在基层的普普通通的社区工作者，工作琐碎，忙忙碌碌，我们的心里时刻装着你们
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我们社区好人好事多
我们社区好人好事多 风儿吹散了姹紫嫣红，却扯不断绵绵往昔；岁月斑驳了朱门红墙，却抹不掉依依深情；时光模糊了往事，却擦不掉往日记忆。 事情发生在一个阴雨绵绵的早上，小雨淅淅沥沥
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我们共同享有的社区小学品德教案
教学目标：1、认识社区的各种公共设施，认识自己作为社区的一员与这些设施的关系。2、了解公共设施对于社区居民生活的意义，从而形成爱护社区设施的意识和行为。3、激发和增进学
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走进社区我们的家教案（五篇范例）
走进社区我们的家 [课前活动] 上课前，我们一起来听一首非常好听的歌。（课件：闲人马大姐） 一、 欣赏导入 同学们刚才听到的这首歌是情景剧《闲人马大姐》的主题歌，它反映了老年人
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结构游戏《我们的社区》
游戏名称：我们的社区
【游戏由来】
除了家和幼儿园以外，社区是幼儿生命历程中最为重要的生活环境。社区是孩子们与之共同呼吸的空间，是他们学会与人交往的环境，也是孩子们游戏和 -
我们的社区教学设计
篇一：看看我们的社区教学设计 课题：看看我们的社区（三年级上册第四单元：我居住的社区）第一课时 教学目标：1、介绍自己的居住地，了解什么是社区 2、通过调查交流活动，使学生知道自
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社区是我们的大家庭
第一单元 社区是我们的大家庭 1.我生活的社区 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活三年级下册第一单元第一课《我生活的社区》。 学情分析 无论是农村还是
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社区需要我们地共同参与小学品德教案
教学目标：1、感受居（村）委会与每个居民生活的密切联系，了解居（村）委会在社区生活中的重要地位。2、理解居（村）委会的不同产生方式，比较不同方式的特点，初步理解直接选举的优越性。3、
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口语交际：关注我们的社区 教学设计 教案-[大全]
教学准备 1. 教学目标 1.通过活动让学生认识到语文和生活密切相关。 2.在学习语文过程中，提高自己的听说读写能力。 2. 教学重点/难点 调动学生对听说读写的积极性，提高学
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《我们心目中的绿色社区》教案3[小编推荐]
《我们心目中的绿色社区》教案 教学目标： （一）知识目标 通过探究，使学生理解绿色社区的定义，知道绿色社区的评价标准。 （二）能力目标 能在教师的启发下，针对绿色社区的建设的有关问
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我们遵守规则教案
《我们遵守规则》班会教案 教学目的： 1. 初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。 2. 理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。 3. 初步树立规则意识，开始将班规等校园规则
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《我们赢了》教案
《认识时分》教学设计 教学目标： 1、使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。 2、会正确认、读、写钟面上的时刻。 3、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，
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我们爱科学教案汇总
《我们爱科学》主题队会教案 伊宁市第24小学三（6）中队一、活动目的：1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、讲故事、诗朗诵等方式，
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我们吃什么教案
《我们吃什么》教学设计 《我们吃什么》 教学设计 一、学习内容分析： 本节课选自苏教版小学科学四年级上册第四单元，课标准要求通过本节课的学习，学要学生知道维持生命活动必需
