专题：我们的心灵港湾家
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家是心灵的港湾
家是心灵的港湾 家是心灵的港湾，停泊着说不完的心里话；家是汪洋大海的水珠，折射着社会的不断变迁；家，只有在离开的时候才会想起，离别时才会牵挂。我们生活的家是一张浓密的网，流失
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家是心灵的港湾
家是心灵的港湾 家是避风港，无论是在什么时候，受到任何委屈，碰到任何困难，我们都可以随时靠岸，躲避一切困扰，让自己放松放松。 家是心灵的港湾。因为有了家的存在，才有了生命的意
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诗朗诵：心灵的港湾
家是心灵的港湾心是飘荡的小船 家是静谧的港湾 亲情是长长的缆绳 连接心与家的两端 无论时间长短 无论漂泊多远 只要亲情萦绕 家就是心灵的港湾。
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家,温馨的港湾
课型新授
学校西岗镇西岗中学
姓名李敏
年龄33
职称中教二级
电话***
《家，温馨的港湾》
教学目标：
1、知识目标：使学生知道成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影 -
六中,心灵的港湾[推荐五篇]
六中，心灵的港湾历经过炼狱般警察初任培训的我们，犹如古代神兵干将莫邪在熊熊烈焰中煅造，但终归会有出鞘之时。时间真的经不起迂回，两个月的培训如夜空中的流星划天而过，留下的是
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营造员工心灵的港湾
营造员工心灵的"港湾"10月25日，以关注员工精神状态、关注员工心理健康、减轻员工心理压力、促进员工心理和谐为宗旨的员工"心文化、心动力、心发展"工程（简称"三心"工程）在辽宁
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家,温馨的港湾教案
项目一家,温馨的港湾
一、教学依据
课程标准：二1·1学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育。
二2·1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自 -
家温馨港湾导学案
第一课相亲相爱一家人 第1课时家，温馨的港湾 教学目标 （一） 情感、态度、价值观：感激父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈。 （二） 能力：增强感受父母爱的能力，力所
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家是温馨的港湾
家是温馨的港湾——孙学、董晓亚“最美家庭”事迹材料 日期：2013/4/24 阅读次数：5222次 家就像根，永远是树叶的归宿；家就像一件大衣，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能代替
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沟通——心灵的港湾活动通讯稿
沟通——心灵的港湾 沟通是心灵的桥梁。沟通分为语言沟通和非语言沟通，也可分为单向沟通和双向沟通，有效的沟通能促进人际交往，使人身心愉悦。为让老人感受沟通的乐趣、沟通中
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高一作文：家——人生的港湾
高一作文：家——人生的港湾
高一作文：家——人生的港湾高一（一）班朱颖怡
有人说：家是一张床。在你累的时候，可以躺上去，美美的睡一觉。在你醒来时，眼中就不在有血丝，心中不再有酸楚，整 -
高一作文：家——人生的港湾
高一作文：家——人生的港湾
高一作文：家人生的港湾高一（一）班朱颖怡
有人说：家是一张床。在你累的时候，可以躺上去，美美的睡一觉。在你醒来时，眼中就不在有血丝，心中不再有酸楚，整个人 -
作文：家是温暖的港湾
在你受到挫折、困难、麻烦的时候，是家让你有了信心、勇气、重新露出奋发向上的笑脸。请以“ 家是温暖的港湾”为题写一篇文章。 要求：（1）符合题意，中心明确，说真话，抒真情，忌抄袭。
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家,爱的港湾作文（推荐5篇）
家，爱的港湾有人说：“家是爱的港湾”，我个人对这点深信不疑，不是吗？在外被人欺负了，你可以找爸爸、妈妈告状、诉苦，若有不 会的问题，可以找家人帮你解决。
如果你遇到了烦恼，你第一个 -
《家,温馨的港湾》教学设计
《家，温馨的港湾》教学设计 教学目标1、通过教学，引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母为抚养自己付出的辛劳，引导学生认识父母的养育之恩，激发学生对父母长辈的感恩之情。2、懂
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家,温馨的港湾教学设计
家温馨的港湾教学设计 一、学习目标 ◆知识与能力 理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己所付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈；明确孝敬父母是做人的本分，是中华民族的
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《家,温馨的港湾》教案[5篇模版]
《家，温馨的港湾》教案 教学目标 知识目标：了解父母对我们的养育体现在抚养、教育两个方面；懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母；知道孝敬父母从现在做起、从身边小
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《家,温馨的港湾》教学设计（精选合集）
《家，温馨的港湾》教学设计 一、教学目标 1.知识：通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，体会家庭中亲情的温暖。 2.能力：收集父母为家庭作贡献的具体事例，感受家庭亲情。通
