专题：我们做乐器教案
-
《我们做乐器》教案（合集5篇）
我们做乐器 教学内容：人教版小学美术六年级上册第7课《我们做乐器》 教材分析：本课属于设计、应用学习领域，是在学生掌握了一定的设计知识基础上，以进一步的认识设计和工艺的造
-
我们做乐器人教版小学美术六年级上册教案
课题：第七课 我们做乐器课堂类型：设计应用课时：2课时教学目标：1、让学生通过欣赏了解乐器及乐器的发展，学习运用不同的材料制作乐器。2、培养学生的创造力和设计意识。教学重难点
-
《我们做乐器》教学设计（共5篇）
《我们做乐器》教案设计 一、课题 《我们做乐器》 二、教材分析 本节学习的任务是让学生通过了解乐器及乐器的发展，能够运用不同的材料制作乐器，学生的创作能力和设计意识有
-
六年级美术上册 我们做乐器 1教案 人教新课标版
我们做乐器教学目的：
1．让学生通过欣赏了解乐器及乐器的发展，学习运用不同的材料制作乐器。
2．培养学生的创造力和设计意识。
教学重难点：
重点：了解乐器
难点：设计乐器
教具准备： -
我们做朋友教案
口语交际“我们做朋友”教案设计 教材分析 本单元教材中口语交际的内容是“我们做朋友”，目的是规范学生的口头语言，要求学生把自己想和哪位同学交朋友及自己的想法说一说，以此
-
认识乐器教案
《认识乐器》 西洋乐器与名族乐器 一．教学目标： 1.通过看图片认识民族乐器和西洋乐器的外形2.通过听音乐了解民族乐器和西洋乐器的音色 3.了解西洋管弦乐队的组成 二．教学重难
-
认识乐器教案
《认识乐器》教学设计 教学内容：人教版八年级下册第三单元认识乐器 一．教学目标：1.通过看图片认识中国和西洋乐器的外形 2.通过听音乐了解中国和西洋乐器的音色 3.了解西洋管
-
教案认识乐器
中班：认识这些小乐器教案 活动准备： 1、各种质地不同的乐器，金属的串铃和碰铃、木制的响板、散响的沙锤等。 2、 一段节奏欢快的音乐《小小指挥家》。 3、乐器图片。 4、多媒体
-
认识乐器教案
认识乐器 教学目标 1.能够认识常见的乐器。 2.能够听辨常见乐器的音色。 3.提高学生学习音乐的兴趣，丰富他们的音乐知识。 教学准备多媒体、课件 教学重点 能够认识常见的
-
《我们做朋友》语文教案
一、唤醒交际需求本课的教学对学生交际的真实心理需求有较高的要求。学生有交朋友的愿望，交际才有进展的可能。因而唤醒真实的交际需求，是本课口语交际的基础。教师可让学生说
-
乐器教案（共5篇）
课题：制作“烧杯琴” 教学目标： 1、知识目标：知道乐器的音调高低与什么因素有关系；学会用身边的日常用品进行一些小制作； 2、技能目标：经历探究的过程，了解探究的方法；学会从身边的
-
乐器教案修改稿5篇
第7课 乐器（民族） 教学目标： 1.了解中华民族乐器的分类。 2．通过查阅等方式了解编钟、古筝等有代表性的中国古代乐器。 3.通过对古代乐器的了解，使学生认识到中国古代乐器对世界
-
西洋交响乐队及乐器教案
西洋交响乐队及乐器 教 具 录音机、钢琴、多媒体设备 教学目的 了解西洋交响乐队及乐器 重点难点 西洋交响乐队规模庞大，乐器众多，不易掌握是本课的难点 一、导课。 1、我
-
《乐器总动员》教案（xiexiebang推荐）
乐器总动员 沧县捷地乡柳孟春幼儿园 大班 活动目标： 1、尝试用各种废弃旧材料制作小乐器。 2、训练幼儿的动手能力，能正确使用工具和材料，有条理的地进行操作。 3、培养幼儿的
-
口语交际：我们做朋友（教案）
口语交际《我们做朋友》【教学目标】1.能向他人做自我介绍，并能引起话题。2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。【教学重点】说话的时候，看着
-
《我们和太阳做游戏》教案1
《我们和太阳做游戏》教案 教学目标： 1、感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。 2、通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。 3、养成爱观察、好提问
-
《我做的乐器》教学设计1
《我做的乐器》教学设计 一、教材分析 从一年级就开始的“能……的玩具”系列到五年级就结束了．但是，与这个系列“含有科学原理”一脉相承的课程仍然存在．本课所设计的“乐器”
-
《我做的乐器》教学设计2
《我做的乐器》教学设计 一、教学目标： （一）科学探究目标： 1、能通过实验探究哪种材料适合做鼓面． 2、能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划． 3、能在教师的指导下制作简单
