专题：五年级上册语文第3课
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西泠印社-五年级上册书法第3课
第3课 集字临摹练习（一） 教学目标 1.初步掌握集字临摹的基本方法。 2.集字创作“中国梦”三字书法作品,掌握“中国梦”三的书写特点。 3.感悟习总书记的“伟大中国梦”,体验中
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五年级上册教案第3课__足迹（精选5篇）
第3课《足迹》教学设计 教学目标： 1、革命歌曲留下的历史足迹，使我们不忘过去，这就是音乐的社会功能。让我们在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理
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人教版小学三年级语文上册第3课
人教版小学三年级语文上册第3课《爬天都峰》教案 一、 教学目标： 知识与技能： 1、学会生字，掌握多音字“都”、“假”在语句中的正确读音；理解“犹豫、奋力、终于、居然、汲取”
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五年级上册第3课《让烦恼走开》教案
《品德与社会》五年级上册第3课《让烦恼走开》教案 教学目标：1、感受生活和学习中的烦恼所带来的困扰，知道烦恼是人们面对困难所产生的一种负面的情绪。2、通过活动让学生掌握
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五年级上册语文第11课
五年级上册语文第11课《新型玻璃》教学设计 一、教学目标： 认知目标： 1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。 2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。 能
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美术七年级上册第3课
美术七年级上册第3课《画家笔下的色彩》（原《向日葵》） 1、教学设计学科名称 湘教版初中美术教案7年级上册03课向日葵2、所在班级情况，学生特点分析 初一年级二班，共有学生50
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苏教版五年级上册美术教案 第3课 纸盒游戏
第三课纸盒游戏 教学目标： 情意领域：培养学生的交流合作能力，体验合力营造一个情境的自豪与欢乐 认知领域：感受化腐朽为神奇、积零碎为宏大力量，认识到创造的美妙和快乐。 教学重
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2016年五年级音乐上册第3课打猪草教案
打猪草 教学内容： 1、聆听：黄梅戏《打猪草》。 2、拓展：戏剧基础知识。 教学目标：一、知识目标： 1、学习用委婉清新、细腻动人的声音演唱黄梅戏选段。 2、能准确演唱《打猪草》
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2016年五年级音乐上册第3课苹果丰收教案
苹果丰收 教学目标： 1、通过学唱《苹果丰收》，感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。 2、通过学唱《苹果丰收》二声部，提高合唱表演能力，并培养学生音乐的兴趣。 教学
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六年级语文教案第3课
3、草虫的村落 第一课时 2013年9月7日 周三 总第5课时 教学目标: 1、正确读写本课12个生字及所组成的词语。 2、正确流利读文，初步体会作者热爱自然、热爱生灵的情怀。 教学
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2014最新小学五年级美术第3课小记者
第3课 小记者 教学目标 1、了解新闻报道的作用及基本途径、方式，能够选择合适的对象进行简要的采访。 2、感受美术与新闻报道之间的内在联系，能够尝试运用美术语言、文字报道
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八年级语文上册 第3课《老山界》教案 苏教版（推荐）
《老山界》教案 陆定一 教学目标： 1、通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。2、了解并学习文章安排材料的特点。 3、通过课文的思想内容，感受红军的革命传统。 教学重点： 1
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二年级语文上册 第3课 秋天教案 语文S版
秋天 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在朗读中体会秋天的特点，赏析文中的比喻句和拟人句，积累词语，感受秋天的美丽。 3、激发学生对美好生活热爱的思想感情。
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【人教版】五年级上册语文：第3课《走遍天下书为侣》教学反思
（教学反思参考1）走遍天下书为侣 《走遍天下书为侣》是一篇散文，它用比较的手法阐述了作者的观点──走遍天下书为侣。 文章中有这样几个地方学生开始很难理解：“是的，我愿意读
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2016年五年级音乐上册第3课丰收锣鼓教案2
丰收锣鼓 教学目标： 1、初步认识民族乐器中的几种打击乐器，并感知其音色。 2、正确理解《丰收锣鼓》的音乐形象，感受其情绪。 3、让学生通过用自制的打击乐器来进行创编音响，使
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早教学设计苏教版语文五年级下册第3课（精选五篇）
《早》教学设计之一 【教学目标】 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．能结合课文内容说出作者写梅花的用意。 3．通过课文语言材料，体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精
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第3课 桃花心木
桃花心木一、教材分析： 教材以树喻人，描写了一位乡村种树人，在培育桃花心木时的二三事。文章在写作方法的运用上，通过层层渗透，抽丝剥茧，去伪存真，使我们终于透过种树人在植树过程
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第3课 编辑文档
第3课编辑文档 一、导入： 1、课前听歌曲《捉泥鳅》。 这首歌大家都很熟悉，老师听说这首歌大家音乐课上刚学过，这就是它的歌词。（出示：） 捉泥鳅 池塘的水满了雨也停了 田边的稀泥里
