专题：五年级社会红绿灯课件
-
中班社会课件《红绿灯先生》
红绿灯先生 活动目标 1、理解故事的主要内容，了解机动车信号灯的作用。 2、能用“红绿灯先生亮起×灯时，司机要……”的句式表述出机动车信号灯的作用。 3、愿意参与语言活动，
-
小班社会《红绿灯眨眼睛》（模版）
活动内容：社会《红绿灯眨眼睛》 活动目标： 1.了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的交通规则。 2.让小朋友懂得在过马路时应注意安全，一定要走斑马线。 3.能灵敏地根
-
社会教案：红绿灯斑马线
幼儿园小班社会活动：红绿灯斑马线 教者： 寇红霞 活动目标 1、让幼儿懂得在过马路时，应注意安全,一定要走斑马线。 2、让幼儿知道红绿灯的作用，以及交警叔叔为我们带来的好处。
-
五年级 3、红绿灯 教学设计1五篇范文
五年级品德与社会第四单元3、《红绿灯》教学设计 教学目标： 1．能认识部分常见的交通安全标志，说出它的作用。 2. 通过学习与我们生活密切相关的交通法规，会辨别哪些行为是违反交
-
小班社会小小红绿灯（样例5）
幼儿园小班社会活动：小小红绿灯 设计意图 随着社会经济的发展，私家车的拥有量与日俱增，由此也引发了许多交通问题。据统计，中国每年有1.85万名14岁以下的儿童死于交通事故，而且，
-
幼儿园小班社会优质课教案――红绿灯斑马线
活动目标 1、让幼儿知道红绿灯的用处。以及交警叔叔为我们带来的好处。2、让小朋友懂得在过马路时。应注意安全。一定要走斑马线。 3、帮助幼儿了解交通规则。增强幼儿对
-
红绿灯 歌词
红绿灯呀，眨眼睛，十字路口最分明 绿灯行走红灯停，该停该行要分清。 绿灯行走红灯停，该停该行要分清 啦啦啦啦，啦啦啦啦 一撇一捺做个人，一身正气讲文明 长长短短人生路，迈步要看红
-
红绿灯教案
红绿灯 一、教材分析 “红绿灯”选自浙教版《品德与社会》五年级上册第四单元第3课。本单元“安全伴我行”是依据《品德与社会课程标准》内容标准要求：“了解有关安全的常识
-
红绿灯 教案
小班社会活动—红灯绿灯眨眼睛 活动目标 1. 知道汽车、行人在马路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。 2. 能根据交通信号的信号做动作。 3.体验模仿游戏的快乐并树立交通
-
红绿灯实验报告
实验报告 班级： 学号： 姓名： 日期： 实验一、红绿灯控制 一、实验目的 熟悉软件的使用，掌握plc编程的方法，编写程序控制十字路口的红绿灯。 二、实验设备 一台安装有STEP 7-Mivro
-
红绿灯 说课稿
小班社会活动《红灯绿灯眨眼睛》说课稿 一、教材分析 《红灯绿灯眨眼睛》选自山东省省编教材小班上学期主题四“骨碌骨碌转”次主题一“车轮骨碌碌”。在交通高度发达的今天
-
红绿灯教案
教学内容： 4 红绿灯 第二课时 教学目标： 知识与技能：朗读课文，培养学生对交通安全的意识。 过程与方法：通过朗读，看图等方式 ，学习和了解学生的交通安全意识，在轻松的环境中培养学
-
第三课 红绿灯
生活语文第四册 第一单元 安全过马路2、红绿灯 教学内容：看图学文 教材分析：本单元安全过马路的第二课，继续学习交通规则，教育学生注意交通安全，懂得过马路红灯停绿灯行。 教学目
-
红绿灯有感
红绿灯有感 上个星期六的早上，照例是妈妈“护送”我上学。因为那天起得早，时间比较充裕，所以老妈的车开得不紧不慢。碰到红灯时，我们始料未及的事发生了，一辆摩托车突然从红灯
-
五年级上册变色龙课件
变色龙虽本领高强，可以游刃有余的随外界环境变化改变自己的体色，以下是小编为您整理的五年级上册变色龙课件相关资料，欢迎阅读！五年级上册变色龙课件教学目标：1．通过赏析文中的语
-
五年级第一学期课件
21 绿毛龟 教学目标： 1 能在阅读中独立识记本课的生字。能联系上下文理解“食态可掬、一见钟情、卖弄”等词语，体会作者用词准确、简练的特点。 2 能正确、流利地朗读课文，了
-
五年级下册轴对称课件
导语：如果一个平面形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个形叫做轴对称形（a figure has reflectional symmetry），这条直线叫做对称轴（axis of symmetry）。以下是
-
五年级轴对称图形课件
姓名年级5学科数学时间教学课题信息窗1--轴对称图形教材分析学生在三年级已初步认识了简单的轴对称现象，会判断简单的图形是否是轴对称图形并找出其一条对称轴。在此基础上教
