专题：五年级数学下册旋转
-
五年级下册数学旋转教案
教学目标： （1）知识与技能：进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特征及性质。能够运用数学语言清楚描述旋转运动的过程。会在方格纸上画出线段旋转90度后的图形。 （2）过程与方法：经历观
-
五年级数学下册旋转教学设计
五年级数学下册《图形的运动——旋转》教学设计 教学目标 知识与技能：使学生进一步认识旋转，掌握旋转的两个方向，明确旋转的含义和旋转三要素。 过程与方法： 通过观察、想象
-
五年级数学《旋转》教学反思（汇编）
范文一 众所周知，数学课不仅是为了学数学，而且是为了解决生活中的实际问题。旋转是第一单元《图形的变换》中的内容，旋转的现象在生活中处处可以见到，如：钟表表针、风车、电风扇
-
五年级数学下册《图形的旋转》教学反思5则范文
《图形的旋转》是义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第一单元图形的变换的第一课时。那么，《图形的旋转》教学反思应该怎样写？下面给大家分享《图形的旋转》教学反思，欢
-
人教版五年级数学下册《图形的旋转》教学反思
《图形的旋转》是在继平移、轴对称之后的又一种图形的全等变换，隐含着重要的变换思想，是培养学生思维能力，树立运动变化观点的好素材。本节课的设计本着以观察为起点，以问题为主
-
三年级数学下册《平移和旋转》教案
第三单元 《平移和旋转》公开课教案 执教教师：季铃娜 时间：2012年3月7日 第一课时 教学内容：苏教版小学三年级数学下册第三单元《平移和旋转》，教材第24—26页例题、“试一试”
-
五年级数学下册
五年级数学下册“通分”说课稿
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：1800 五年级数学下册“通分”说课稿
-
文 章来
源莲山 课
件 w w w.5Y
k J.Com
五年级数学下册“通分”说课稿 -
五年级数学下册
五年级数学下册《最大公因数》教学设计 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书 数学》（人教版）五（下）第79—81页。 【设计理念】小学数学课堂教学，应立志于让学生“研究学习
-
五年级数学下册教案：旋转(海源完小李明翔)
教学内容：旋 转 （教材第5～6页）。 主备教师：李明翔 教学目标： 1、通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际， 初步
-
新人教版五年级数学下册《旋转》优秀教学设计[5篇范文]
新人教版五年级数学下册《旋转》教学设计 教学目标 1、使学生掌握旋转的方向，明确旋转的含义和旋转的三要素，会用自己的语言简单地描述线段的旋转。 2、通过操作、观察、讨论
-
人教版小学数学五年级下册《图形的旋转》教学设计
图形的旋转教学设计 教学内容：人教版小学数学五年级下册第83-84页。 教学目标： 1、进一步认识图形的旋转，感悟图形旋转的特征和性质，会运用数学语言描述旋转运动的过程。 2、通
-
五年级旋转教案
五年级旋转教案
五年级旋转教案1
教学内容人教版小学数学五年级下册P83—84页例1、例2；P85页练习二十一第1—3题。教学目标1、知识与能力：（1）结合图形，使学生理解旋转的三要素：旋 -
人教版五年级下册图形的旋转教案
图形的运动（三） 第一课时图形的旋转 教学难点： 体验并能说出图形旋转的过程。 教学准备： 多媒体课件 等腰直角三角形 教学过程： 一、谈话导入 1.谈 话：同学们，我们已经认识了图
-
五年级上小学数学平移和旋转练习题
小学数学平移和旋转练习题（一） 一、连一连。 升旗时国旗的运动 钟摆的运动 在算盘上拨珠平移电梯的运动 风扇叶片的运动 火车的运动光盘在电脑里的运动旋转 把握汽车的方向盘
-
小学数学五年级上册《旋转》教学设计
青岛版小学数学五年级上册《旋转》教学设计 教学内容:青岛版五年级上册 教学目标： 1. 通过具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义，掌握旋转的三要素（点、方向、角度），利用课件演示
-
三年级数学下册《平移和旋转》说课稿5篇
第三单元《平移和旋转》说课稿 执教教师：季铃娜 时间：2012年3月6日 一、说教学内容： 本堂课的教材是江苏教育出版社出版的小学三年级数学下册。主要内容是教材的第24—26页的例
-
人教版二年级下册数学《平移和旋转 》说课稿
《平移和旋转》说课材料一、说教材：《平移和旋转》是新课标人教版小学数学二年级下册第三单元的内容，关于培养学生的空间观念，《数学课程标准》中指出：“能描述实物或几何图形的
-
二年级数学下册《平移和旋转》说课稿五篇范文
二年级数学下册《平移和旋转》说课稿范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的二年级数
