专题：五年级习作我的家乡
-
五年级 我的家乡
我 的 家 乡 马镇九年制学校 五年级 白娇娇 我的家乡是一个山清水秀，百花争艳的地方。双休日我和爸爸妈妈一起回家乡，看看家乡的变化。 蓝天下，朦胧的青山隐约可见。山下的溪
-
习作 家乡名人
1、巴金、霍金、钱学森……这些名人无人不知无人不晓，但我们家乡无锡也有一位家喻户晓的交通协管员，他就是老秦、秦加财。 老秦年近60旬，中等个、瘦瘦的、黝黑的皮肤，十年前他
-
《夸夸我的家乡》习作教学设计
《夸夸我的家乡》习作教学设计 中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）15-0075-01 1.设计理念 培养学生的习作兴趣，让学生易于动笔，乐于习作，培植习作的自信心
-
二年级习作我的家乡（共五则范文）
我的家乡 二年（2） 周易峰 我的家乡在连江的一个美丽小山村，那里群山环绕，树木茂盛。房前屋后有很多的梨树、杨梅树和橄榄树。 一条小溪从村庄中间穿过，清清的溪水奔流不息地流向
-
我的家乡五年级作文
我的家乡五年级作文 我的家乡五年级作文1 我的家乡在靖江，我爱我的家乡，爱它的美，爱它的一切。家乡春天很美，它的颜色然而五彩缤纷的：太阳然而红灿灿，天空然而湛蓝的，树梢然而嫩绿
-
我的家乡五年级作文
我的家乡五年级作文1 我的家乡是四川南充的阆中市。在那里可以看到像鹅毛一样的雪。（寒假我去那边的话，雪要么在我来之前下了，要么在我走之后下。唉，我这个四川人连雪都没见过
-
五年级习作练习（大全）
五年级（上）习作练习题
1.老师，一个亲切的称呼。无论幼儿园老师，一面之缘的老师，还是同辈的老师。只要ta能引领你学习知识、感受生活、明白人生、懂得事理、甄别对错„„只要你对T -
五年级第三次习作
第三单元习作写一篇发言稿（什么是发言稿：发言稿，也称讲话稿、演说稿等，是在某种特殊场合所拟定的书面稿子。它具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用，使听众以及读者信服并在思想感情
-
五年级习作发言稿
大队长竞选稿 拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——大
-
五年级习作题库
北京市海淀区二里沟学区2008——2009学年第一学期五年级语文习作练习
要求：
1．从下面的题目中任选一题，写一篇习作。
2．内容具体，感情真实，分段表述，有一定条理。 （七）我爱提示： 在大 -
五年级习作教案
习作1《二八月，看巧云》 第一课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 同学们，大自然的景色是美丽的，春天的晚霞更是美丽无比。我们如果能把这美景写下来，让别人一起分享，那该多好啊！
-
五年级习作教案
口语交际·习作一 一、学习目标 通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读书读好书的良
-
五年级习作教案
习作教案 第一课时 内容：给远方的小学生写一封信 目标：了解习作要求，明确习作内容 重点：了解习作要求 难点：确定习作内容 过程： 一、谈话导入，激发兴趣 古时候，人们把朋友之间互通书
-
五年级习作教案
五年级上册习作教案习作一 【教学内容】习作辅导 【教学目的】 根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作. 【教学重难点】
-
五年级习作教案
习作1 教学要求: 1、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云的多姿多彩。2、结合“习作要点提示”，明白写好景物的要领。 3、能按作业要求，连续观察春天的晚霞，
-
习作：家乡的风俗
习作：家乡的风俗一、在阅读中学习方法(一)年糕尤 今新年食品当中，我独爱年糕。它们圆滚滚、亮晃晃的，一看到它们，我心中便自然而然地生出喜庆之意、圆满之感。小时候，我曾有一段
-
小学生习作《夸家乡》
夸 家 乡 -----田阳县田州中心校二（1）班黄芷晴 我的家乡在田阳，这里山清水秀、风景迷人，物产丰富，是个美丽富饶的好地方。 我的家乡有一个美丽的香芒湖，湖水碧绿碧绿的，在阳光的
-
五年级习作《我喜欢的一本书》10篇
五年级作文：我喜欢的一本书500字 书是是我们的良师益友。人的一生中，有一大半的时间都在与书打交道。无论你属在社会的哪个阶段，都少不了书的陪伴。 而一本好的书，不仅能提高个
