专题：五年级阅读与作文训练
-
五年级作文训练
写作训练
成长的烦恼作文500字！成长道路中，充满了阳光，但“阳光”中也蕴藏着一些烦恼。每个人在成长的过程中，多多少少会有一些烦恼，是他们，为我们构成了七彩的童年。请你写以“成 -
五年级阅读与写作训练材料
五年级阅读与写作训练材料 姓名：________ 别出心裁的“小说旅馆” 袁文良 在美国俄勒冈州的纽波特海湾，有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。从外观看去，这个只有3层楼的旅馆与
-
五年级阅读与写作训练
______________ 1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也
-
小学生阅读与作文阶梯训练五年级
我爱家乡的油菜花 夏天是绿色的。村庄、田野都笼罩在绿色中，绿荫中有不绝于耳的蝉鸣。秋天是金色的。雪白的棉花挂在枝头，金灿灿的稻穗随风摆动。冬天是白色的，雪地里偶尔跑过
-
五年级作文训练题目
五年级作文训练题目 1题目： 我总想着这件事 要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。（2）和中心有关的情节要写得具体详细。 提示：文章的主人公是“我”，事情只
-
五年级作文训练（5篇）
小学五年级新教材语文第一学期作文训练题一、小时候，我很 1．小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包?在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事„„请你把题
-
小学五年级作文训练
五年级作文训练一、我的理想（如果我是）
1、要求：你的理想是什么？如果实现了理想，该怎么做好本职工作？展开想象，写一篇400到500字的作文。
2、讨论：你的理想是什么？
你为什么要做这个 -
五年级作文训练题目
五年级作文训练题目
作文（一）
题目：我总想着这件事
要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
（2）和中心有关的情节要写得具体详细。
提示：文章的主人公是“我”， -
五年级下册作文训练
五年级下册作文训练
第九课夹气球
一、方法引领
通过游戏——夹气球，使学生在活动中学会观察，并抓住重点，再现画面。
二、游戏规则
将所有成员随机分组（组员人数应为偶数），每组以 -
五年级阅读与写作训练1
五年级阅读与写作训练一
学富五车博古通今 才高八斗 博览群书
孜孜不倦 手不释卷 咬文嚼字 口若悬河
事实胜于雄辩有理不在声高语不惊人誓不休
听写词语：
我能将下列爱读 -
五年级语文作文训练---2014.5.22
五年级语文作文训练（三）----------
想象作文 2014.5.22
《未来的......》 -
五年级课外阅读训练
阅读理解 换伞 早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。 好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨
-
五年级句子训练
五、句子练习： 修改病句 （一）、成分残缺：句子不完整。 例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”） 改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。 （二）、搭配
-
五年级阅读训练
五年级语文下学期课外阅读 （一） ___________________新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈
-
2014五年级英语专题训练（合集）
2014五年级英语专题训练
一、连词成句。
1.Istampaneed________________________________________________________ .
2. didyouwhat do yesterday _______________________ -
小学五年级写人作文指导与训练教案
小学四年级写人作文指导与训练教案 外貌描写习作训练（一） 教学过程：一、揭题导入：1、简略介绍：“写人的记叙文”。要点：（1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。（2）写人要选择熟悉或
-
五年级语文阅读与作文训练(附答案) 免费（大全5篇）
五年级语文阅读与作文训练（附答案） 一、 ______________ 1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇
-
作文训练与指导
作文训练与指导 联想作文范例 长大的路上，他住了我的手 人生如圆，如果说我们自己是铅笔，需要以实际行动勾画出生命的弧线，那么亲人老师便是橡皮，温柔而谨慎地为我们抹去圆弧中的
