专题：五年级语文学案
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五年级语文写字学案（精选五篇）
五年级（上）书法教案 第一课 独体字（一）教学目标： 1．掌握独体字的汉字的书写规则。2．正确、规范地书写独体字。教学重点、难点： “夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构，在指导学
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五年级语文匆匆教案学案
五年级语文匆匆教案学案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计题10匆匆型新授2时两时设计教师教学目标设计1．学会本八个生字，能正确读写下列词语：哪里、溜去
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五年级语文桃花心木教案学案
五年级语文桃花心木教案学案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计题桃花心木时一时指导教师教学目标设计1．学会本个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯
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五年级语文桃花心木教案学案
五年级语文桃花心木教案学案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计课题桃花心木课时一课时指导教师教学目标设计1．学会本课5个生字，正确读写和理解下面词语
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五年级语文下册导学案
第二单元 第5课 古诗词三首 学习目标： 1.认识4个生字，会写7个生字。正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《牧童》。 3.通过看注释，边读边想
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五年级语文第五单元导学案
米易县第一小学2014—2015学年度五年级语文（上）高效课堂导学案 第五组专题 遨游汉字王国 编制教师：苏悦 课题：《有趣的汉字》 课时：第一课时 班级： 学生姓名： 使用日期: 【使用说
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五年级语文苏教版上导学案
3．《古诗两首》教学案 宝城街道小学执笔人：王丽萍 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文； 2.学会本课3个生字，理解诗句中的词语，说说古诗的大概意思； 3.想象诗歌所描
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五年级上册678课语文导学案
6将相和主备人：延彩霞第一课时一、教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解课文主要内容。【学习过程】一、导入新课：1、师：在我们
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五年级语文上册学案（写写帮整理）
第一课时（学习《泊船瓜洲》） 学习提纲 1、背诵一首思乡的古诗词。 2、正确、流利地朗读《泊船瓜洲》这首诗，注意“间、数、重、还”的正确读音。 3、《泊船瓜洲》的意思是（ ）。 4
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五年级《仰卧起坐》学案
一、说教材： 《仰卧起坐》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过游戏，愉快学生身心，反馈教学效果，
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五年级语文下册第三单元导学案（合集）
五年级下语文第三单元教材分析 年级：五年级三班 主备人：吴美蓉 本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的
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五年级语文下册第三单元复习学案范文合集
2、《匆匆》是现代著名作家的散文。本文紧紧围绕“匆匆”二字，细腻
复习要求： 地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到和。
1、积累字词和优美的句子。 文章第一自然 -
五年级下册语文导学案半截蜡烛
五年级下册语文导学案（半截蜡烛）
学习目标：
一、学习字词：
1、 认真阅读课文，圈出不认识的字写在下面的横线上，然后说说你用什么方法解决了这些生字。生字：你的方法：
2、 用你喜欢的 -
小学五年级下册语文导学案（合集五篇）
小学五年级下册语文导学案
课题：27、水 （第一课时）
班级：五年级（2）班备课人：学生姓名：
【学习目标】
1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。读懂“水，为什么成了村子里最珍贵的东西？ -
五年级语文下册第二单元复习学案
六、反馈练习
复习要求： 读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里）1、积累字词和优美的句子。 A ．充满同情、爱意、遗憾、内疚2、培养热爱艺术 -
五年级语文上册第五单元导学案
小组活动计划 问题导学—评价单 班级 姓名设计： 田珍珠 审核：大学区五年级组学习目标： 1、明确单元学习目标。 2、学会制定活动计划。 一、课前导学（认真阅读教材完成下面各题）
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五年级上册语文第五单元导学案
五年级上册语文第五单元导学案 导学目标 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。 2．学生通过综合性学习，能够学
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五年级语文金色的脚印教案学案
五年级语文金色的脚印教案学案 荣成市实验小学 五 年级 语文 学科教案、学案一体化设计型新授题金色的脚印时1设计教师教学目标设计1理解文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎
