专题：蜗牛音乐教案
-
蜗牛---音乐教案大全
《蜗牛》教学设计 年级：七年级下册36班 教学目标：1能自信大胆的参与歌曲的演唱 2能对自己和他人的演唱做出合理的评价 3 课时安排：一课时 教学过程： 一：导入 在《蜗牛》的伴
-
音乐蜗牛教案（5篇）
篇一：蜗牛---音乐教案《蜗牛》教学设计 年级：七年级下册 36班 ? 教学目标：1能自信大胆的参与歌曲的演唱 2能对自己和他人的演唱做出合理的评价3 ? ? ? 课时安排：一课时
-
蜗牛与黄鹂鸟音乐教案
蜗牛与黄鹂鸟 一、教学内容 学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》 二、教学目标 1、能够准确而熟练的演唱《蜗牛与黄鹂鸟》 2、掌握歌曲中出现的节奏和换气记号 3、通过学唱歌曲使学生
-
蜗牛教案（范文）
6《蜗牛》教案 教学目标： 1．学习本科生字词,积累词语; 2．有感情地朗读课文。 3 . 读懂课文内容.体会重点词句和文章表达的思想感情。 教学重点： 理解课文内容，了解作者对蜗牛
-
蜗牛教案
感悟从读中来 ——《蜗牛》教案 洪江区幸福路小学 王敏 【正文】 一、 教材分析 本文写“我”听到一首歌谣回忆童年时观察蜗牛的事，启发学生细心观察动物，养成留心观察的习惯
-
蜗牛教案
观察日记——我喜爱的小动物 一、 教学目标： 1、 学会观察的方法； 2、 学会以日记的方法写小作文，内容要详细、生动； 3、 培养观察的意识，养成注意观察的习惯。 二、 重点难点： 1
-
《蜗牛》教案
第三课 蜗牛（二） 【教学目标】 知识与技能 蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：运动和休眠、呼吸、吃食、排泄。 过程与方法 尝试用不同的方法解决遇到的不同问题。 情感、态
-
蜗牛教案
6、蜗牛 学习目标： 1、我读课文第3自然段，通过勾画关键词、句、做批注、表演、有感情的朗读课文等方式，体会蜗牛的特点。 2我体会蜗牛特点时，感悟到抓住蜗牛动作来体会蜗牛胆小
-
教案蜗牛
蜗牛（一） 【教学目标】 科学概念： 1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。 2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危险等。 3、蜗牛利
-
《蜗牛与黄鹂鸟》小学音乐教案
=======学院教育科学与技术系师范专业教师技能训练及试讲
教案课题：蜗牛与黄鹂鸟
班级：
学号：
姓名：
指导教师：
时间：小学音乐《蜗牛与黄鹂鸟》
一、 教材分析：
我所上的是人音版音 -
二年级音乐蜗牛与黄鹂鸟教案
蜗牛与黄鹂鸟 教材分析： 《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的
-
中班音乐教案：快乐的小蜗牛
中班音乐教案：快乐的小蜗牛 【活动目标】 1、理解歌曲内容，初步学唱歌曲。 2、感受3/4节拍的特点，用流畅、欢快的声音唱出小蜗牛逍遥、自在的心情。3、进一步了解蜗牛背壳的神
-
大班音乐歌唱活动《蜗牛与黄鹂》教案
大班音乐歌唱活动《蜗牛与黄鹂》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆教学活动建议： 【活动目标】 1、感受台湾民歌歌伴舞的音乐特色及浓
-
四年级音乐下册《蜗牛与黄鹂鸟》教案
四年级音乐下册《蜗牛与黄鹂鸟》教案 教学目标一、认知目标： 、初步学习带休止符的节奏型：o x o x| o x x‖,并体验轻松活泼的歌曲情绪。2、指导学生相互合作，创造性地参与音乐
-
《小蜗牛》教案
《小蜗牛》教案 教学目标： .认识11个生字，会规范书写5个生字，认识部首“子”“王”。 2.正确，流利地朗读课文，理解“好久”等词语的意思 能说出四季特定的景象，感受故事中“反复”
-
《小蜗牛》教案
小蜗牛 ——教案 教学目的： 1.掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不同形态的蜗牛。 2.通过画蜗牛，学生能掌握画圆形动物的方法。 3.培养学生善于动脑和善于想象的能力。 教学重
-
6蜗牛 教案
6、蜗牛 一、教学目标： 1．读懂课文内容.体会重点词语的意思和文章表达的思想感情. 2．有感情地朗读课文. 3．学习作者认真、细致地观察事物的方法，培养学生留心观察
-
蜗牛手工教案
蜗牛手工教案 蜗牛手工教案1 一、教材分析考虑到绘画蜗牛对中班的幼儿有一些简单了，所以我们改用泥工的形式来表现，正好我们班的特色就是泥工，孩子们平时经常用泥工做各种各样
