专题：胃痞教案
-
胃 教案
胃 一、教学内容：《解剖学基础》第二章 《消化系统》第二节 二、教学目标：1.掌握胃的位置、形态。 2.了解胃的微细结构和功能。 三、教学重难点：理论与临床相结合，要让学生能用
-
厨戏痞观后感
《厨子戏子痞子》观后感看完《厨子戏子痞子》后心情还沉浸在慷慨激昂的爱国情感中。这是导演管虎的又一部作品。之前对他的了解也不多，还停留在他的那部《上车，走吧》和《斗牛
-
幼儿园教案 大胃王吃饭（精选5篇）
健康活动：大胃王吃饭 健康活动：大胃王吃饭 班别：小三班 执教老师：缪翠琴 活动目标：引导幼儿学习用餐前后的的卫生习惯和礼貌。活动准备：“大胃王”玩偶，常见食物图卡（牛奶、稀饭
-
胃管护理
胃管护理 胃肠减压术是利用负压吸引和虹吸的原理，将胃管自口腔或鼻腔插入，通过胃管将积聚于胃肠道内的气体及液体吸出，通过对胃肠吸出物的判断，可观察病情变化和协助诊断。有效
-
胃管护理
胃管护理 目的： 利用负压作用，将胃肠道中积聚的气体、液体吸出，减轻胃肠道内压力。用于消化道及腹部手术，减轻胃肠胀气，增加手术安全性；通过对胃肠减压吸出物的判断，可观察病情变
-
胃管固定（范文）
为了强化优质护理服务，构建良好的护患关系，提高患者满意度，胸外科的护士在工作中认真听取病人的意见，实践中不断总结经验，并根据反馈意见采取可持续改进措施。 留置胃管是临床上
-
幼儿园大班教案《保护我们的胃》（合集）
大班教案《保护我们的胃》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿有初步的自我保护意识，并逐步养成良好的饮食习惯，知道胃是人体的消化器官，懂得保护胃的基本常识，愿意与同伴、
-
小班综合教案 教案 大胃王吃饭（合集5篇）
文档仅供参考 健康活动：大胃王吃饭 健康活动：大胃王吃饭 班别：小三班 执教老师：缪翠琴 活动目标：引导幼儿学习用餐前后的的卫生习惯和礼貌。活动准备：“大胃王”玩偶，常见食物图
-
氧气吸入法、插胃管教案
氧气吸入法、插胃管术 一、授课学时：3 学时 二、教学目的： 1．熟悉氧气表的结构和使用方法。 2．熟练掌握鼻导管吸氧的操作方法。 3．掌握不同的缺氧程度氧流量的调节。 4．掌握用氧的
-
插胃管讲稿（范文大全）
插胃管 消化内科——冯亮 【目的】 1.经胃肠减压管引流出胃肠内容物，腹部手术术前准备。 2.对不能经口进食的患者，从胃管灌入流质食物，保证病人摄入足够的营养、水分和药物，以利
-
胃管的护理
1、妥善固定，防止打折，避免脱出。 A、固定胃管应用白色橡皮胶布贴于鼻尖部，胶布应天天更换。 B、胃管插入的长度要合适，成人一般约45—55cm。若怀疑胃管脱出，应及时通知医生。此
-
胃管置入术范文
胃管置入术 准备用物：治疗盘：治疗碗1、2个（一个盛水，一个盛鼻饲液）、纱布2块、镊子、压舌板。 治疗盘外：治疗巾、棉签、一次性手套1副、20ml或50ml注射器一个、石蜡棉球、胃管、
-
大胃王比赛主持稿
我亲爱的同学们，一上午的课程之后，有木有饥肠辘辘，有木有想飞奔进食堂的冲动？？！！等一下，先停一停你迈向午饭的脚步，听我说！！俄院外联年度巨献强势来袭，第二届“谁是大胃王”比赛又来啦！！！俄
-
三年级综合实践活动教案《胃的对话》
课题：胃的对话
授课时间： 2013年5月20日
教案序号：20
课型：新授
教学目标：
1、学习“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”的知识和本领。
2、知道胃的作用。
3、学会保护自 -
父亲的布鞋母亲的胃赏析课教案
《父亲的布鞋母亲的胃》阅读赏析课教案 一、教学目标 1．重点语段赏析，掌握一些基本的阅读方法。理解作品的思想内涵，使学生感受到父亲的爱，母亲的爱。 2．享受读书乐趣，培养阅读习
-
按摩理论教案(五) 【六腑——小肠、大肠、胃】（汇编）
[按摩理论教案（五） 【六腑——小肠、大肠、胃】] 按摩理论教案（五） 【六腑——小肠、大肠、胃】六腑传导饮食物的器官，其主要功能是（接）受（盛）纳和腐熟水谷，传化和排泄糟粕，按摩理论
-
区打霸治痞工作会议讲话稿
区打霸治痞工作会议讲话稿同志们：今天召开全区深入推进打霸治痞专项行动动员会议，主要是总结前期工作成果，对下步深入推进打霸治痞专项行动进行排部署。主要由三个方面。一、全
-
插胃管操作流程[★]
插胃管操作流程 了解胃管目的，鼻饲患者核对鼻饲的种类、量。医嘱患者医嘱、床号、患者姓名评估： 1.鼻饲者：评估食物的性状、量、温度。 1.按医嘱拔管。1.患者的病情，置管目的，心
