专题：五升六行程问题
-
教案 五升六7行程问题
第七讲 行程问题（一） 本讲重点讲相遇问题和追及问题。在这两个问题中，路程、时间、速度的关系表现为： 例1甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米。两车分别从A，B两地同时出发，相
-
五升六语文
志成教育 志成中小学辅导中心电话：***（吴老师）志成2018暑假班五升六语文测试卷 姓名 分数 一、根据要求写字词练习（8分） 1.看拼音写词。 hǎi jiāng bǎo lǎn xiã
-
五升六暑假培训4
五升六暑假培训（一）11、小华家住6楼，现在小华从1楼走到了3。
12、一个带分数的整数部分是3，分子是1，将它化成假分数后分子是13，这个带分数是
。
13、用3、5、8三个数字 -
2009暑期五升六数学课程计划
2009年暑期五升六小升初数学班课程介绍
一、小升初前最后一个暑假，五升六年级同学应该怎么学？
小升初什么时候开始考试？每年年底之前和年后活动高峰期。
小升初数学考试考什么？ -
五升六英语考试试卷（共5篇）
新程五升六第一次英语考试试卷
姓名分数（答卷时间：60分钟满分：100分）
一、 短语(20’)
刷牙heart beat圣诞快乐Summer holidayA. Touch your left foot with your right hand. B -
教案 五升六16列方程解应用题
第十六讲 列方程解应用题 有些数量关系比较复杂的应用题，用算术方法求解比较困难。此时，如果能恰当地假设一个未知量为x（或其它字母），并能用两种方式表示同一个量，其中至少有一种
-
小学行程问题
．小学行程问题的经典应用题(附答案)在一个600米的环形跑道上，兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步，两人每隔12分钟相遇一次，若两个人速度不变，还是在原来出发点同时出发，哥哥
-
行程问题 1
行程问题1．小王汽车从家去县城，原计划每小时行12千米，由于有事晚出发半小时，要想按时到达，必须比原计划每小时多行4千米。县城距小王家___________千米。
2．某人开车从A地到B地要 -
行程问题(一)
行程问题（一） 引入：甲乙两人相距200米，甲每小时走45米，乙每小时行55米。几分钟后两人相距500米？ 完成“相遇问题”填空1~3；“追及问题”填空1~3。 讲解例1~例4。 例1： 妹妹放学回
-
行程问题教案（汇编）
第七讲 行程问题（一） 今天，我说课的课题是：xx教育内部教材六年级《行程问题》。 一、首先我们来进行教材分析。 本节课的主要内容有：让学生理解并掌握路程、速度和时间三者之间
-
简单行程问题教案
“简单行程问题”教学设计 金城江区第九小学 yinhaijin 【教学内容】 人教版四年级数学上册53页例5及相关练习【教学目标】 1、理解速度、时间、路程的意义和速度简便表示
-
行程问题教案
行程问题 教学目标： 1. 知道“速度”的表示法，了解“速度”的内涵。从实际问题中总结出速度、时间和路程间的关系。 2. 能根据路程、时间与速度的关系，解决生活中的简单问题，提
-
行程问题三
第三讲行程问题（三）
【专题导引】
本周主要讲结合分数、百分数知识相关的较为复杂抽象的行程问题。要注意：出发的时间、地点和行驶方向、速度的变化等，常常需画线段图来帮助理解 -
六年级行程问题
六年级《行程问题》教案 ◆教学内容：行程问题 ◆教学目标：：理解路程、时间和速度这三者关系的问题，并能解答实际问题。◆重 难 点：掌握路程、时间和速度这三者关系。 ◆教学步骤
-
分式方程应用题行程问题
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
沂源县历山中学数学导学案八年级上册( )
16.3.分式方程的应用—行程问题
学习目标： 1、知识与技能：．分析题意找出等量关系，会列出分式方程解决实 -
四年级行程问题练习题
四年级行程问题练习题 1、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，甲车每小时行75千米，乙车每小时行66千米，经过4小时两车在途中相遇。A、B两地公路全长多少千米？2 甲、乙两车从A、B
-
《行程问题 》教学设计
《行程问题 》教学设计 教学内容：教材第54页的内容及练习八的5～10题。 教学目标： 1、通过小组合作、自主探究，使学生知道速度的表示法；理解和掌握行程问题中速度、时间、路程三个
-
行程问题——流水问题、过桥问题
阳光喔数学学科辅导材料：行程问题 行程问题教案（行程问题） 行程问题（二）行船问题和过桥问题 行船问题：船在水中航行，比一般的行程问题又多了一个流水的影响，研究路程、速度和时间的
