专题：维生素和微量元素教案
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第四节__维生素和微量元素_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1.了解人体必需的维生素的主要来源和摄入途径， 2.了解维生素C的结构和作用，通过简单实验了解维生素的一些性质特征； 3.了解维生素的种类及
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维生素C教案
18 维生素C的故事 第二课时 师：众所周知，维生素C对人体非常重要，但是维生素C的发现却是一个曲折的过程。今天我们就来了解维生素C被发现的经过，领悟故事中深刻的道理。 伸出你的
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微量元素宣传
温馨提示 本院已开展微量元素项目，可检测钙 铁 锌 镁 铜 铅以下三类人群最易缺乏微量元素 第一类人群是儿童和青少年。因快速生长发育，消耗较大，补充不足，饮食结构不合理，厌食、
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第三节 蛋白质和维生素教案
九年级化学教案 主备人李敏 第八章 食物中的有机化合物 第三节 蛋白质和维生素 【教学目标】 1、知识与技能：(1)知道蛋白质、维生素都是有机化合物，知道蛋白质的组成元素 (2
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维生素C的故事教案
18、《维生素C的故事》第二课时教学设计 教材分析 这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。 教学
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《维生素C的故事》的教案
教材分析这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。学情分析本文为略读课文，学生只要能读顺读通，理解内
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微量元素教学设计（5篇范文）
见微知著——微量元素教学设计 一、教学目标 ㈠、知识与技能 了解人体中元素的存在形式，知道常量元素与微量元素，微量元素对人体健康的影响。 ㈡、过程与方法 ⒈初步学会运
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《18 维生素C的故事》教案
18 维生素C的故事 （第一课时教学设计） 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课的生字新词，会用“不光„„而且„„”造句。 3.理清课文脉络，初步了解维生素的
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18 维生素C的故事教案专题
18 维生素C的故事 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解维生素C的发现过程，懂得任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。 重难点：了解维生素C的发现过程，懂
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维生素家族成员
维生素家族成员 （1） 脂溶性维生素 维生素A——视力保护神 维生素A档案 名称：维生素A .别名：视黄醇、抗干眼维生素、维生素甲 主要功能 维持正常暗适应能力和视觉，预防夜盲症及视
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维生素C的故事教案（优秀范文5篇）
18、《维生素C的故事》教学设计 即墨市七级中心小学侯伟 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书·语文》（苏教版）四年级上册第18课《维生素C的故事》。 教材分析： 这是一篇介
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《维生素C的故事》教学设计-教学教案
佚名 教材分析 这是一篇介绍维生素c作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素c的有关知识。 学情分析 本文为略读课文，学生只要能读顺
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《维生素C的故事》教案（优秀范文五篇）
18维生素C的故事 教材分析: 这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。 教学目标： 1、能正确、流利、
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维生素C的故事教案[五篇范例]
18、维生素C的故事 【教学目标】1、知识和能力： 能有感情地朗读课文，凭借语言文字，说出哥伦布情感发生的变化和原因；能运用文中的语言，或自己的语言复述故事，说说维生素C被人们发
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玻璃行业中微量元素检测方案
玻璃行业解决方案一、前 言玻璃（中国古代亦称琉璃）是一种透明、强度及硬度颇高且不透气的物料。玻璃在日常环境中呈化学惰性，亦不会与生物起作用，故此用途非常广泛。近半个世纪
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分析仪器专业应用微量元素检测技术
分析仪器专业应用微量元素检测技术分析方法测某些元素并列为标准。国产电化学仪器生产厂更多，但水平高低仪器性能的差别影响人们对分析方法的评价，以至于有人认为电化学仪器测
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孩子缺微量元素关键看症状
孩子缺微量元素关键看症状
由于膳食结构不够合理，我国儿童微量元素缺乏的状况显得日益突出。出于对孩子营养状况的担心，父母们迫切地想知道自家的孩子到底缺什么，怎么补？可是孩 -
维生素C的故事
18维生素C的故事 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习并掌握本课的生字新词，积累一些重点词语。 3、理解课文内容，了解维生素对人体的作用。教育学生从
