专题:五上苏教版数学练习五
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苏教语文五上课文内容复习
课文内容复习第一单元 《师恩难忘》 1.本文作者是谁? 课文表达了作者怎样的情感? (刘绍棠)(课文表达了作者对老师的尊敬和感激之情。) 2.请你积累赞颂老师的词句。 词:春风化雨 勤勤
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苏教五上期末复习2
重点内容梳理 第七单元: 清平乐 翁媪 鸡笼 卧剥莲蓬 饯行 友谊 当作 随即 暂时 伫立 按捺不住 脍炙人口 诸暨 供给 秦家 积攒 运载 闷热 闷得慌 押解 差人 抡起 较量 掂量 彩
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五上练习2
苏教国标版小学语文五年级(上册)教学设计总第课时主备: 审核:练习2 教学要求: 1. 学习一组歇后语,了解里面包含的有趣故事,并练习在生活中使用。 2. 熟记有关“观察”的重要性的三
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五上练习1
五上练习1
◆教学目标:
1.引导学生处处留心观察自然,积累背诵古诗,并能展开想象,续写诗歌。
2.学习古诗《题秋江独钓图》,诵读理解,感受诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情 -
数学小练习五范文大全
数学小练习五
一、计算。
1、 在○里填上<、>或=。○○
23+45○34+3460分○7角9角+1元8角○2元5角
56+7○12+5680-12○80-2398-9○78+8
2、 列竖式计算下列各题。
65+28=14+56=38+ -
练习五
练习五
学会做主持人
一、 谈话导入新课,明确要求。
1. 从六一儿童节谈话揭示话题。
2. 板书话题:学做节目主持人。
3. 指名读本词说话要求。
4. 师小结归纳要求:
① 要了解当节目 -
练习五
练习五 一、单项选择题 1. 矛盾的基本属性是 A.普遍性和特殊性 B.斗争性和同一性 C.绝对性和相对性 D.变动性和稳定性 2. 在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,
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五上数学计划
一、教材分析本册教学内容包括:小数乘法;位置;小数除法;可能性;简易方程;多边形的面积;数学广角和数学综合运用等。本册教材在编排上具有下面几个明显的特点:1、改进小数乘、除法计
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五上数学课件
1、 小数的意义和读写方法 主备人:谭惠华 教学内容:p.28~30的例1、例2及相应的“试一试”“练一练”, 练习五第1~5题教学目标: 1、使学生在现实的情境中,初步理解小数的意义,学
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数学五上教学计划
五年级上册数学教学计划 一、指导思想: 义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律
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五上数学教学计划
一、班级情况分析 我所任教的五(1)共有学生45人,女20人,男25人,大部分的学生学习态度都很端正,有着良好的学习习惯,上课时基本上能积极思考,举手发言,合作意识较强。从以往的情况看,本
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五上 修改病句练习[范文大全]
六(上)修改病句 班级:____姓名:_________ ( 一 ) 1.成绩优异是决定是否选三好生的标准。 2.王老师光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 3.努力学习是能否取得好成绩的基本条件
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五上语文2课练习
2 小苗与大树的对话 练习题姓名
一、给加点的字选择正确的注音,请在正确读音下边打“√”。
曾经(cãnɡ zēnɡ)宝藏(cánɡ zànɡ)曾祖父(cãnɡ zēnɡ)背书(bâi bēi) -
五上科学练习课文档
教学内容:第一单元“生物与环境”的练习课(1)
教学目标:掌握科学概念,
教学过程一、科学概念:
1.植物对环境有基本的需要。如空气、水、阳光、养分、空间等。
2.动物对环境有基本的 -
苏教五语24《少年王冕》
24《少年王冕》教学设计 《少年王冕》是小学苏教版教材第九册第七单元的一篇讲读课文,主要讲了元末明初的画家、诗人王冕小时候,虽家境贫寒,但好学上进,孝亲敬长,勤练画技,终成大
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寒假练习五
寒假练习五 1、根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。 (1) 目不(xiá)_____接(2)鳞次(zhì)______比 (3)如愿以(chánɡ)_______(嘉兴中考题) (2)读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)
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阅读练习五
阅读练习五
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏 ,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹 -
五单元练习
历史与社会第五单元练习卷 一、选择题 1、“人是万物之灵”,其“灵气”的开发必须依赖于:( ) A、语言表达能力的形成 B、思维能力的形成 C、在人类社会中生活 D、发达的大脑 2、