专题：五数上教学计划
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苏教版五数上教案2017.09
五年级数学上册教案 第一单元 负数的初步认识 第二单元 多边形的面积校园绿地面积第三单元 小数的意义和性质第四单元 小数加法和减法第五单元 小数乘法和除法班级联欢会
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五数上教学反思2
《用计算器探索规律》教学反思 一、有效教学：苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方设法使学生达到情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的
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初二数上学期学教学计划 （共5篇）
初二数上学期学教学计划 （xiexiebang.com unjs.com）初二数上学期学教学计划指导思想：全面提高学生的科学素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方
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一数上教学大纲要求与教学计划
一年级上册数学教学大纲要求 《义务教育数学课程标准（2011年版）》 第一学段（1—3年级）学段目标 知识与技能：1. 经历从日常生活中抽象出数的过程，理解万以内数的意义，初步认识分
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五、教学计划
（一）教学计划的定义和作用教学计划是教育管理部门或学校、院系分别针对不同类型的学校、不同类型的教育对象、不同的学科专业制定的有关教学工作的规划指导性文件。教学计划是
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六数上计划
团溪镇第二小学第一学期六(2)班数学教学工作计划
授课人：史安林
一、学情分析：
上学期平均分,及格率,优秀率,都达到并略有超越全镇平均水平;大部分的学生学习态度端正，有着良好 -
最新苏教版五数上第四单元小数的加法和减法（推荐）
第四单元： 小数的加法和减法 教学内容： 小数加减法：教材第48～51页（例1、例2和练习八） 用计算器计算：教材第52～54页（例3和练习九） 整理和复习与探索实践：教材第56～58页 教学目标： 1、使学
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五英教学计划
小学英语五年级上册教学计划 一、基本情况分析 五年级的学生已经接触了两年英语，有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强
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信息技术教学计划五
五年级信息技术教学计划
一、 学生情况分析
学生家庭基本有计算机，但家长不肯接触，学生接触计算机的时间只有在学校的一星期40分钟，操作时间客观上较少，计算机基础知识，基本技能 -
一数上文具教学设计
一年级数学上册《文具》教学设计 一、教材分析： “文具”一课是第一单元“生活中的数”的第五课时。是在认识“5”以内数的基础上进行的，如何从生活中抽象出数的概念，本节课起
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二数上培优辅差
2014年二年级上册数学 “培优辅差”计划 普洒小学：王云 “希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有
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高数上知识点总结（合集五篇）
导语：当你一个人的时候，别想两个人的事，把回忆丢在一旁，当你一个人的时候，只想高兴的事，把忧伤抛在脑后，当你一个人的时候，来到一个人的浪漫，释放你的情感，敞开你的情感，敞开你的心灵。
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五体育教学计划5则范文
一、学生情况分析 五年级学生的生理、心理特点 （一）学生生理发育的特点： 1、五年级学生一般为10—11岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增
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数学五上教学计划
五年级上册数学教学计划 一、指导思想： 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律
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五上数学教学计划
一、班级情况分析 我所任教的五（1）共有学生45人，女20人，男25人，大部分的学生学习态度都很端正，有着良好的学习习惯，上课时基本上能积极思考，举手发言，合作意识较强。从以往的情况看，本
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英语五上教学计划
英语五上教学计划 英语五上教学计划1 新的学期已经来临，为使教学工作顺利开展，我特制定如下计划：(一) 学生情况分析本班共有78人，他们聪明活泼，接受新知识速度快，学习英语的积极性
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五上学校课程教学计划
一、指导思想
以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（实行）的有关要求，结合学校 -
最新二数上混合运算教学设计
苏教版小学数学第三册教案 第一单元 100以内的加法和减法 第三课时 连加、连减和加减混合练习教学目标： 1、学生能进一步认识连加、连减和加减混合的运算顺序，能比较熟练地计
