专题：五上数学可能性公开课
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五上《可能性》精品课教案大全
可能性 一、教学内容：五上可能性1 （抛硬币和转盘）教学时间：12.2 二、教材分析 本课的内容是九年义务教育新课程标准教材五年级上册，第六单元《统计与可能性》的第一课时内容。关
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公开课教案 《可能性》
《可能性》教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级数学上册104-105页例1、例2 教学目标： 1、经历观察、猜想、试验、推理等数学活动，初步感受和体验事件发生的可
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2014北京版数学五上《五、统计和可能性》word教案.doc[范文大全]
五、统计和可能性总备 本单元是在学生学习了简单的统计表，会求算术平均数、初步理解简单事件发生的可能性的基础上继续学习比较复杂的统计表、加权平均数、中位数、众数以及
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2014-2015五上数学掷一掷公开课教案
凤村学校2014-2015学年上期 五年级数学《掷一掷》教学设计与反思 凤村学校 徐雪梅 本次上课内容为新人教版五年级数学上册第四单元《可能性》里的《掷一掷》，本课的教学目标：
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公开课教案《可能性》[合集五篇]
新苑小学2010——2011学年度第一学期公开课教学设计 新苑小学2010——2011学年度第一学期 公 开 课 教 学 设 计 2010年10月 1 新苑小学2010——2011学年度第一学期公开课
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苏教版四年级数学公开课教案 可能性及可能性的大小
【教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第64?67页例1、“试一试”和例2、“练一练”及“你知道吗”，练习十第1?4题。【教学目标】1．使学生认识简单事件发生的可
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五上数学计划
一、教材分析本册教学内容包括：小数乘法；位置；小数除法；可能性；简易方程；多边形的面积；数学广角和数学综合运用等。本册教材在编排上具有下面几个明显的特点：1、改进小数乘、除法计
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五上数学课件
1、 小数的意义和读写方法 主备人：谭惠华 教学内容：p.28~30的例1、例2及相应的“试一试”“练一练”， 练习五第1~5题教学目标： 1、使学生在现实的情境中，初步理解小数的意义，学
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数学五上教学计划
五年级上册数学教学计划 一、指导思想： 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律
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五上数学教学计划
一、班级情况分析 我所任教的五（1）共有学生45人，女20人，男25人，大部分的学生学习态度都很端正，有着良好的学习习惯，上课时基本上能积极思考，举手发言，合作意识较强。从以往的情况看，本
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公开课教案六年级可能性（合集五篇）
公开课教案 第八单元可能性 题目：可能性（第1课时） 执教教师 吴桂英 时间：2014.12.11 学习内容：第93页例1、例2，课堂活动第1、2题，练习二十三第1~3题。 学习目标： 1.通过实践操作，体
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比赛精品课：五上 可能性的大小教学设计
用分数表示可能性的大小教学设计 教学内容：人教版五年级上册内容。 内容简析：“可能性”属于统计与概率范畴，这是学生在用“一定”、“不可能”、“可能”等词语描述可能性的基
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五上数学四清工作总结（最终定稿）
2015——2016学年下学期数学四清工作总结 六一班 赵爱丽 本学期，我校根据实际情况，制定了一系列新措举，以提高教学质量，其中一项为要求全体教学做好“四清”工作。一学期以来，我
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五上数学教学计划五篇范文
五年级上册数学教学计划 李艳鹏2018.9.1 五年级上册数学教学计划 本学期，我所任数学学科的教学工作以课改新理念为导向，以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的
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五上数学教学工作总结
小学五年级上册数学教学工作总结 北岩小学 2015-2 时光如梭，匆匆忙忙一学期又结束了。回顾一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获。现将一学
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五上数学教学反思
五上数学教学反思 江都市塘头小学 刘向华 《认识负数》教学反思 《生活中的负数》是小学数学苏教版第九册的教学内容，目的是让学生了解负数产生的背景，初步认识生活中的负数，感
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人教版数学五上教参（汇编）
人民教育出版社小学数学室、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级上册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（
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小学数学 可能性教案
《可能性》教案
一、教学目标
1通过摸球等活动，初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，并能用“一定”，“可能”，“不可能”等词语来描述事件发生的可能性，获
