专题：武术组合动作教学设计
-
武术操动作组合教案（精选五篇）
武术操动作组合教案一、设计理念 -----九江长虹小学 邹毅 本课是《体育与健康》(水平三)五年级武术教学内容，武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武
-
武术组合动作教案（共5篇）
武术组合动作教案 上传: 王珏更新时间：2012-6-11 15:09:03 武术组合动作教案 一、教学内容： 1、武术组合动作 2、游戏 二、教学目标： 1、学生目标明确，能积极主动地参与武术组
-
篮球足球简单组合动作的教学设计（5篇范文）
学习阶段:水平二 班级:三年级 学习 内容 1、小篮球、小足球各种熟悉球性练习 2、情景游戏:爱玩球的小兔子 学习 目标 通过教学初步了解学习小篮球、小足球的简单组
-
武术组合教案试
四年级武术组合教案 执教者：黄琴 一、教学目标 1、初步学习武术简单的动作组合，了解武术的意义及健身、健心功能。 2、发展身体的柔韧、灵敏、协调和平衡等素质；提高自学、自练
-
肚皮舞肩部组合动作教学（精选五篇）
肚皮舞肩部组合动作教学 减肥肚皮舞 肩膀、手臂组合 共8个8拍，需要用到的动作：前、后点肩;蛇手臂。 一次点肩占1拍 第一个8拍：右前点肩4拍，右后点肩4拍; 第二个8拍：左前点肩4拍，左
-
武术操动作名称(完整)
1、 起势——马步——左格挡——冲拳——弹腿冲拳——马步冲拳——右格挡——冲拳——弹腿冲拳——马步冲拳——前格挡——马步架打一、二、三、四——左格挡冲拳——弹退转
-
武术操动作要领
诸城一中武术操动作要领 抱拳礼 并步站立。左掌四指并拢伸直，大拇指屈曲内扣于虎口处。右手五指握拳，大拇指压于中指、食指之上。左掌右拳在胸前相抱（左手四指根线与右拳四指第
-
武术教学设计
武术教学设计 武术教学设计1 一、设计说明本课在《体育与健康课程标准》的教学理念指导下，努力全面贯彻以人为本，健康第一的指导思想，教学设计中，着眼于改善学生的学习方式，注重
-
武术教学设计（汇编）
小学体育四年级《武术》 ——武术：基本功和动作组合3——（2）教学设计 一、指导思想 武术是我中华民族体育的瑰宝，是一项强身健体，防身自卫的运动项目。小学阶段应将培养武术学习
-
体育教案武术基本动作
武术基本动作 第一课时 教学内容： 1.武术基木动作 (一 ) 2.50米快速跑 教学任务: 1·学会武术基本动作弹踢冲拳动作，发展学生柔韧、灵敏、协调性。 2·掌握快速跑技术，培
-
五年级体育教案武术动作
武术组合动作 学习阶段：水平二 学习目标：初步掌握这套简单的武术套路. 学习内容：武术组合动作 重点：知道各动作的名称和方法、要领 难点：能正确完成演示动作。 学习步骤： 一、 情
-
旭日东升武术操动作图解
全国中小学生系列武术健身操 《旭日东升》动作图文解析 开始：——————抱拳礼 第一节：起势（4×8拍） 第二节：抻拉运动（4×8拍） 第三节：开合运动（4×8拍） 第四节：踢腿运动（4×8拍） 第五
-
促销组合教学设计
第九章 促销策略9.1 促销组合教学设计一、教材及教学内容分析1.使用教材：高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》（冯金祥主编）。2.教学内容：9.1促销组合3.
-
组合教学设计[最终版]
教学内容：人教版三年级数学上册第114页的例3和做一做及练习二十五的第7至9题。 教材分析：学生在上一节课已经学习了简单的排列和组合，对有关排列组合的问题有了一定的认识。例
-
《组合图形》教学设计
第13课组合图形 盐城市崇礼路小学 罗茂坤 教学目标： 知识与技能：学习不同文件间的复制与粘贴操作；学习用“取色”工具取得其他图形文件中颜色的方法。 过程与方法：在不同文件间
-
组合图形教学设计
简单组合图形的面积 教学目标： 1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法进行解答。 3、能运用所学的知识，解
-
组合图形教学设计
《组合图形教学》设计 团结小学 王绪来 教学内容： 人教版教材第九册组合图形的面积计算例题和练一练，以及课后练习。 教材分析：实际生活中我们见到的很多物体，它们的表面积都不
-
组合图形教学设计
《组合图形面积》教学设计 长阳县实验小学 刘小敏 教学目标：1、在自主探索的活动中，归纳计算组合图形面积的多种方法。2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法进行解
