专题：问题学生过招
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和问题学生过招[推荐]
和问题学生过招 山东省临沭县南古镇翔雁小学 高斌 吴玲玲 案例简析： 不知怎么的，近阶段我班竟有个学生学会了撒谎，还逃了一天学。听到家长带来的信息，我很吃惊，同时也在不断地
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《与问题学生过招》读后感5篇
《与问题学生过招》读后感 《与问题学生过招》这本书是美国着名的教育学者Kay Burke精心编写的，有郑莉翻译的。通过阅读这本书，我收获了很多知识，自己的理论知识更加丰富。21世
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《与问题学生过招》读书心得
《与问题学生过招》读书心得 乍看这本书的书名，名为《与问题学生“过招” 》 ，其实我更愿意理解为这 本书名为《与“问题”学生过招》 。在自己的教学当中总是提醒自己在最大
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问题学生
针对“学生不良行为”的矫正及提前教育办法 一、赌博行为的矫正教育 赌博是一种用财物作注争输赢的行为。在职校生中这是一种十分常见的不良行为。在校内，赌博一般发生在课间
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和家长过招读后感（最终五篇）
拆招减招“爱”字诀
——读《与学生家长“过招”》有感
正兴小学王利利
因为学校要创办“爱心”学校的关系，我选择了一本和爱有关的书籍阅读。书名叫做《与学生家长“过招” -
《与学生家长“过招”》读后感
《与学生家长“过招”》读后感 当拿到郑学志老师的《与学生家长“过招”》这本书时，心想我又不当班主任，看这本书与我有多少关系呢？既然学校要求看，也就在闲睱之余随手翻翻。前
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《与学生家长过招》读后感[五篇模版]
《与学生家长过招》读后感读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《与学生家长过招》读后感，希
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读书论坛-《与学生家长“过招”》
非常有幸第一年在马尚二中工作就有机会参加这个读书活动，毕业之后踏上工作岗位第一年接任了班主任工作，一个学期快得还来不及抓住什么就已经很快过去了，一个学期的班主任工作也
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与硬汉派过招美文
与“硬汉派”过招■四两拨千斤策一步控制俏绪如果你不幸遇到了“强硬派”，首先你需要做的并不是立即“猛烈反击”，而是控制自己的情绪。一般说来，人们会有两种状态，一种是因为对
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面对问题学生
面对问题学生，我们该怎么办 “问题学生”是指那些与同年龄段学生相比，由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身的存在的有待改进的因素，从而导致在思想、认识、
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问题学生问卷调查表
学生问卷调查表 亲爱的同学： 您好! 我是一名宜宾学院的学生，目前正在进行学生情况研究调查。设计此问卷的目的是想收集研究的有关数据。此问卷仅仅作为我个人论文研究数据资料
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如何转化问题学生
如何转化问题学生 如何把问题学生转化成才？我相信：只要我们了解和掌握他们的个性特点，采取行之有效的方法和措施，对症下药，像春风化雨一般地去温暖他们，问题学生的转化是能够实现
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问题学生介绍
问题学生介绍：本班学生费文静，她是班中为一个本地生，她刚进一年级时就引起了我的注意，首先她对学习缺乏兴趣和求知欲，缺乏进取心，放任自流，贪图玩乐。其次就是性格倔强、固执，但又有
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如何处理问题学生
德育是教育者按照一定的社会和阶级要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体思想意识和道德品质的教育，是教育的一个重要组成
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问题学生案例
问题学生案例 王晓林 孟怡明，男，6岁，一五班学生，刚来不久，在我班就"名声大震"，1、无心向学：上课不专心、不听讲、搞小动作，缺乏兴趣，经常在课堂上捣乱，影响他人上课，不完成作业，学习成
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问题学生案例
问题学生教育案例―― 书包里搜到的香烟 【导读】那已是6年前的事儿，是我的第一届学生，是从3年级一直带到毕业，而且从4年级开始，我便当上了六（3）的班主任。可以说，对于一个刚踏足教
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问题学生案例范文
案例1 张姣是一位五年级的学生，她是个很腼腆的小女生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音小得几
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职教问题学生
学生打架类型
少数霸道型：骄横、任性最易挑起事端，沉默暴发型：最易使事情的性质发生变化，造成恶性事件悔之晚矣；忍气吞声型：发现问题一忍再忍无异于助纣为虐。
班主任处理班级事情
