专题：舞台咏叹音乐教案
-
苏教版音乐九年级上册第五单元舞台咏叹教案
苏教版音乐九年级上册第五单元舞台咏叹教案 《舞台咏叹》（教案） 教学内容:苏教版第九册第五单元《舞台咏叹》第二课时 课 型：音乐欣赏课 教学目标：1、能对歌剧、舞剧和音乐剧感
-
七一咏叹
七月咏叹1、新的太阳从东方升起2、照耀着这片历史厚重的土地3、七月榴花耀眼明4、让我们忆起伟大的传世奇迹 （合）今天，一个不平凡的日子 让我们扯一片光阴作笺书写一份光辉灿烂
-
《大舞台》教案（范文大全）
《大舞台》教案1教学目标：1．正确认读本课两个生字，学会七个生字，理解“童稚、聊天”等词语的意思。2．读课文，了解在课文中童年的作者生活在怎样的环境中，又过着怎样的童年生活。3．体
-
高三班主任咏叹
高三班主任咏叹连任三届高三班主任，时有咏叹，试以数喻述之。初接新班，我总要向同学们作一个借“姓”发挥的开场白：“我姓‘俞’，按《说文解字》的解释，‘俞’的本义是‘船’。其实
-
教师节征文-教师节咏叹
教师节咏叹是蜡烛？难道不是吗？那耗尽自己而发出的光告诉我；是人梯？难道不是吗？那擎起学生的臂膀告诉我；是人类灵魂的工程师？难道不是吗？那知识海洋中的高楼大厦告诉我。“太阳底下最
-
《咏叹青春》演讲稿
《咏叹青春》演讲稿 尊敬的各位领导,青年朋友: 大家好,我叫姜旭慧,是学生会分会的干事,我演讲的题目是《咏叹青春》 炎炎烈日已送走了”五四”青年节,但”五四”精神还深深
-
咏叹青春5篇
尊敬的各位领导,青年朋友:大家好,我叫姜旭慧,是学生会分会的干事,我演讲的题目是《咏叹青春》炎炎烈日已送走了"五四"青年节,但"五四"精神还深深地铭刻在每一位青年人的心上
-
戏曲大舞台教案[精选合集]
《戏曲大舞台》 ——综合性学习活动 课型介绍： 《戏曲大舞台》是人教版语文七年级下册第四单元综合性学习活动。 开课导语： 中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻
-
《京剧大舞台》教案
初中一年级艺术课《京剧大舞台》教案(含教学意图) 湖北省武昌区 王亚舒 课题:《京剧大舞台》(自编教材) 课型:艺术课 教学对象:初中一年级 教学方法:1、情境教学法2、参与体
-
戏剧大舞台教案
戏剧大舞台教案 戏剧大舞台教案 戏曲大舞台 活动目标1初步了解中国戏曲的有关知识2理解戏曲中脸谱。行当等含义。3学会赏析戏文。4用生动的语言描述戏曲的精彩片段。5培养
-
《戏曲大舞台》教案
戏曲大舞台 课 时：一课时教学目标： 1、了解我国优秀戏曲文化的悠久传统秀文化的感情，懂得继承祖国悠久传统文化，弘扬民族文化的意义。 2、了解京剧艺术的基本知识，如，角色、行当
-
《小舞台》教案
《小舞台》教案 教学目标 1、以纸盒为基本制作材料，通过绘画、剪贴、捏塑等综合方法，制作一个微型舞台。 2、从学生平日随手可得的材料入手，通过合理的想象、艺术的再现，赋予作
-
戏曲大舞台教案
戏曲大舞台教案 活动目标： 知识目标： 初步了解中国戏曲的有关知识 能力目标 指导学生利用图书和互联网动手获取资料和信息，在历史、音乐、地理等学科的整合学习中，初步探知中国
-
音乐之声 改编舞台剧本
（舰长吹哨上，孩子们踏步上场） Captain: Attention! At ease. All right, it’s all for today.i’m leaving for V.Wait for your new governess . Maria:（敲门上场）Hello!here I
-
《我的舞台》教案
人教版小学语文六年级上册《我的舞台》教学目标1．读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒
-
设计布置舞台教案
设计布置舞台教案 设计布置舞台教案 设计课题：《设计布置舞台》 学习领域：设计·应用 教学课时：2课时 活动设计：根据人教版七年级实验教材下册《校园艺术节》这一活动内容，结合实
-
大盒子小舞台教案
大盒子小舞台教案设计 设计思路： 本课的动手操作性非常强，需要同学们开动他们的创作力和想象力。教师首先需要引导同学们学会基本的设计理念以及基本的制作工序。提倡同学们互
-
旋转舞台教案（推荐阅读）
教学目标: (一)、监测与评价本学期学生学习音乐的实际效果 (二)、反馈与评估教师的教学效果,以及存在的不足,作为调控和改进教学的依据。 (三)、为学生展示其艺术才能,参
