专题：文学的趣味练习
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文学常识练习
名著阅读《朝花夕拾》练习题 一、填空 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共 篇。目前，我们学过其中的《 》和《 》。 2、《二十四孝图》着重分析了 、 、 等
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古诗趣味练习
趣味练习题 1.选择加下划线字的正确读音。 门泊东吴万里船 A.bó B.pō C.pó D.bō 2.杜甫的《绝句》这首诗开头两句一共出现了几种颜色呢? A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
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趣味成语练习
趣味成语 成语猜字谜 根据字谜填成语 例：染料铺的货品（五颜六色） 色 盲（ ） 牧童玩吉他（ ） 六月打颤（ ） 关羽战李逵（ ） 悲剧演完 （ ） 秋后的石榴（ ） 哑巴吃黄连（ ） 东郭先生救狼（ ） 月下老牵红
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2014文学常识巩固练习
文学常识巩固练习1、下列说法有错误的一项是（ ） A.《鼎湖山听泉》这篇写景散文，按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来。作者把水泉当作山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情不断
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四大名著文学常识练习（定稿）
四大名著文学常识练习
1.有一位作家曾对他的作品"披阅十载，增删五次"，这位作家的名字是.
2.（1）《水浒传》中"倒拔垂杨柳"的人物是。（2）《三国演义》中"煮酒论英雄"的主要人物是。3 -
趣味文学游艺活动策划书
趣味文学游艺活动
策划书
一、活动目的与意义：
转眼，寒冬已至，读者协会本学期的工作也接近了尾声，同学们很快即将步入紧张的期末复习阶段，在此之前，为给我协会会员这个寒冷的季节 -
文学的趣味教案5篇
文学的趣味 朱光潜 教学目标： 知识目标：了解朱光潜；掌握文中重点字词。 能力目标：理清文章的论证思路，把握课文深入浅出、疏密有致的表达特点；学会运用文中的观点去选择欣赏文学
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文学的趣味-教学设计
《文学的趣味》教学设计 温县职教中心 任前程 【教学目标】 1、知识目标：了解作者朱光潜；掌握文中重点字词。 2、能力目标：能找出中心论点，理清文章的论证思路；把握课文深入浅出
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二级简码趣味练习文章
特别常用：半天时间提高打字水平，平时学生诉说及格困难；困难此际变成昨晚旧事，事后检查伯乐注册认可。二天表明你们水平过关，关联成就如实报答社会；社会当然高度肯定成果，果然夺取当
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人教版小学美术《趣味文学》说课稿
美术说课稿穰东实验学校
张景《趣味文字》说课稿
我今天说课的内容人民教育出版社第五课《趣味文字》，主要包括以下四个方面：1。教材分析。2。说教学目标。3。说教学重难点4。 -
天成文学社趣味知识文学竞赛
2011年10月山东师范大学生命科学学院天成文学社趣味文学知识竞赛策划书一、竞赛主题
徜徉文学秀出青春
二、竞赛目的
1. 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养。
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六年级文学趣味活动（共5篇）
六年级文学趣味活动
[卷首语]
很高兴认识你——六年级的语文高手。经过六年小学语文的学习，你一定有不少收获吧！今天，请你走进“阅读小站”和“习作小屋”，来测测你的语文能力。 -
人教版小学美术《趣味文学》说课稿
《趣味文学》说课稿
徐家沟小学李爱华
教材分析；(课件)
《趣味文学》是人名教育出版社出版的义务教育课程标准是眼教科书小学美术第九册第5课，属于设计·应用学习领域。本科与 -
《文学的趣味》创新教案五篇
《文学的趣味》 【教学目标】 知识目标：了解作者朱光潜；掌握文中重点字词。 能力目标：厘清文章的论证思路，把握课文深入浅出、疏密有致的表达特点；学会运用文中的观点去选择欣赏
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最新文学的趣味教案【精】整理版
文学的趣味 朱光潜 教学目标： 知识目标：了解朱光潜；掌握文中重点字词。 能力目标：理清文章的论证思路，把握课文深入浅出、疏密有致的表达特点；学会运用文中的观点去选择欣赏文学
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小学生文学常识练习（5篇）
一、1.《尚书》是中国最早的一部（历史文献）总集，相传由（ 孔子 ）选编。 2.（《诗经》）是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。 3.（ 《左传》 ）是中国
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中国文学史——_元代文学练习
第六编 元代文学练习 元代的文学成就主要体现在戏曲上。元代的戏曲形式主要有杂剧、散曲、南戏三种。这三种戏曲形式都涌现了一些优秀的作家和作品，对于明清的戏曲产生了重
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厦大《文学经典欣赏》在线练习
《文学经典欣赏》在线练习一、单选题 1. (1分)《史记》的体例是 A. 纪传体通史B. 编年体通史C. 断代史D. 国别史 答案 A 2. (1分)我国文学批评和文学理论的集大成
