专题：文学类文本复习教案
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文学类文本阅读 小说阅读复习教案
文学类文本阅读 小说阅读复习教案 复习目标1. 认识小说文体特征。 2. 了解考场阅读要求，提高学生快速阅读、整体把握的能力。 重点、难点 重点： 1. 小说三要素、小说的分类。
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高考语文复习文学类文本阅读教案
2013高考语文二轮复习：文学类文本阅读教案 【教学目标】 1.明确高考考纲要求、命题特点，探究总结文学类文本解题技巧。 2.提高阅读的能力和搜集、筛选信息的能力。 3、能快速
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文学类作品(小说)阅读专题复习教案七
文学类作品(小说)阅读专题复习教案七 作品的体裁和表现手法 编制: 于保龙房立平审核:王文标 2012/10/7 一、教学目标 1. 掌握小说常见的表现手法（细节描写、象征、对比、衬
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文学类阅读教案
1.记叙文的概念 论叙文是以记叙为主要表达方式写成的文章。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如童话、寓言、散文、小说等。 狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主
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文学类文本------散文 复习学案（5篇材料）
文学类文本------散文 复习学案 复习内容 ：必修二 第二单元：《荷塘月色》《故都的秋》《 囚绿记》高考考点：体会重要语句的含义，品味精彩语句的表现力。 复习目标：理解、品味散文
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2015届高三专题复习教案：文学类文本阅读探究题
江苏省沭阳高级中学高三语文二轮学案文学类文本阅读中的探究题学案 一、学习目标 1、明确常见的考查题型。 2、掌握探究题的解题方法与技巧。 二、考查的题型分类 1、鉴赏
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文学类文本阅读(散文阅读)教案
常德市七中高三语文教案 文学类文本阅读（散文阅读） 教学目标： 知识目标：了解散文的基本特征及主要表现手法。 能力目标：1.感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力； 2．理解作品反映
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高中语文文学类文本阅读教案范文
盐城景山中学 高一语文期末复习 文学类文本阅读 2012/7/3 一、(2010·江苏高考) 阅读下面的作品，完成11～14题。 溜 索 阿城 一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总
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高考语文复习专题训练：文学类文本阅读
高考语文复习专题训练：文学类文本阅读 高考语文复习专题训练：文学类文本阅读(时间：100分钟；分数：100分) 一、阅读下面的文字，完成1～4题。(25分) 天 姿 刘醒龙 深情莫过深秋，红颜哪堪
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高考语文专题精品复习学案-文学类文本阅读（★）
高考语文专题精品复习学案-文学类文本阅读 1．分析综合 （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价 （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语
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2016届一轮复习粤教版 文学类文本阅读(散文)教案
专题讲评教案五 文学类文本阅读 散文 学习目标 1.剖析试卷错题,归纳散文答题中常见错误类型,分析错因,反馈矫正。 2.突破难点,掌握散文阅读的答题技巧。 学习内容及过程一、
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文学类文本阅读教案之小说阅读
【小说的基本知识】 1、概念：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 2、三要素：人物、情节、环境 3、环境：包括社会环境和自
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现代文文学类阅读教案 五
现代文阅读教案（五） 探 究 曹庆渠 苏恒 房树斌 刘群 教学重点 ：探究题思考 （一）探究题的类型 １．思辨型（评析型） 思辨，顾名思义就是深入思考和仔细辨析。这种题型主要体现大纲中“从不
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2010高考语文一轮文学类散文阅读复习
2010高考语文一轮文学类散文阅读复习第十六单元：文学类文本阅读（散文阅读） 《2009年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》明确要求：“了解散文的基本特征
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文学类成语
文学类成语 “文学”分类 文章类 书法类 一、形容文章的成语 1．岛瘦郊寒 2．探骊得珠 3．雕章镂句 4．点石成金 5．惜墨如金 6．自出机杼 7．汪洋恣肆 8．文不加点 9．文贵天成 10．涉笔成趣
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文学类题
单项选择题1. 我国第一部诗歌总集是（ D ） A.《山海经》 B.《乐府诗集》C.《楚辞》 D.《诗经》 2. 《诗经》全书共有（ D ）。 A. 100篇 B. 105篇C. 300篇 D. 305篇 3. “风、雅
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文学类教育学
Bebeyond—be carzy and be stupid
联系电话：***
通讯地址：上海市宝山区顾村
求职目标：室内设计以及建筑外观相关岗位
教育背景2008/09 --2012/06湖南工业大学包装学院 -
文学类文本阅读专题
专题六文学类文本阅读专题（一）笨拙的土豆（王晓莉）①十年前的秋天，我在火车上偶然遇到一位男子。他当时在翻的一本《梵高画册》吸引了我。我们渐渐攀谈了起来。我说我喜欢的是梵高
