专题：我与班级有约
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我与美德有约
我与美德有约
最近我读了《美德少年丛书》的事迹，那一则则故事如同冰清玉洁的荷花在我脑海中绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是江苏省徐州市中央工艺美院附中初二（4）班学生 -
我与美德有约
我与美德有约
如果你是苍鹰，你是否回报过给予你搏击长空机会的蓝天；如果你是鱼儿，你是否感谢过展现你翱翔浅底的流水；如果你是小溪，你是否帮助过装扮出你的灵动窈窕的大山。
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我与美德有约[最终定稿]
我与美德有约美德是每一个人都应该具有的品质，我们应该向他（她）们学习。江苏省徐州市中央工艺美院附中初二（4）班学生小孝星邵帅献髓救母的故事。是啊，我们生在这个世界、长在这个
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我与法律有约
06体本4班 程孟雄 2006434409
法律：即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容 -
“我与美德有约”征文
我欣赏的那种美德 “如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的“螺丝钉”，你是
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我与美德有约》读后感
我与美德有约》读后感
《我与美德有约》读后感
最近，我读了《模拟外交官》，书中的一个个故事让我明白了许多深刻的道理。
在这本书中有许多故事，如：《义卖》、《一个都不能少》 -
我与经典有约——诗歌朗诵策划
院语委、基础部关于举办首届中华经典诵读暨“我与经典有约”征文比赛的通知各系、部：为贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、民政部、文化部、国家语委《关于以传统节日为主
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“我与经典有约”征文比赛通知
“我与经典有约”征文比赛通知各镇（区）中心校、初级中学，市直各学校：
现将苏教办语〔2008〕2号文件转发给你们，希各学校广泛宣传，认真组织师生共同参与“我与经典有约”征文比赛。 -
我与美德有约作文(通用)[5篇范文]
我与美德有约作文(通用10篇)无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解
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我与美德有约的函大全
关于公布江苏省中小学“我与美德有约”读书创作大赛活动方案的函各市、县（市、区）教育局通联站，各相关学校：为深入推进未成年人思想道德建设，充分发挥我省第二届“百名美德少年”
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我与赏识有约作文500字
我与赏识有约作文500字
赏识，每个人都不能少。它是信心与勇气的催化剂，是医治愚笨的良药。其实，世界上根本没有什么所谓愚笨的人，他们也有各自的长处和短处，他们缺少的不是智商而 -
“我与春天有约”演讲比赛策划书
一． 活动主题“我与春天有约”演讲比赛二． 活动时间初赛：xx年3月24日决赛：xx年3月31日三． 活动地点山东师范大学&山东建筑大学四． 主办者山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会
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我与赏识有约作文500字
我与赏识有约作文500字
你也曾被别人赏识过吧！虽说这件事你没做最好，可是你还是得到了别人的表扬对吧！当你接受到别人表扬时，十分开心想在做好一点是不是呢？我也不例外，在我好多做 -
与幸福有约
教学提要 教育对象：全体官兵 • 教育目的：通过围绕“幸福观”教育，主要是帮助大家了解幸福的真谛、把握幸福的规律，全面认识、发掘自己的潜能，使大家成为一个全面、自由、和谐发
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精彩,与青春有约
各位年轻的朋友：大家好!
如果有人问你：什么是精彩?你会回答?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?对，它们都是精彩．每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造 -
与青春有约（大全五篇）
我与青春有约
同学们，你们是否察觉青春在我们身上有着一种与众不同的力量？它在这个双十的年龄，在这些叫大学的日子里，从我们身上的每一根血脉中蔓延开来。（幻灯片）在这里，青春以他 -
与阳光有约诗歌
1.腐友坟前因为黄昏我不会战栗更不会孤独北方的冬天太久那是自然的节令面子工程上面的塑料花碎了腐友的坟头上有一束花颜色是鲜艳的可她不是塑料花生前的功与过后人自评说2
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我与美德有约的征文(吴桐)
我与美德有约征文《孔融让梨》这个故事千古流传。我想大家一定知道三字经中的这句话“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”汉鲁国，孔融是一个四岁，有孝心的孩子。一天，爸爸从市场上买
