专题：文言文体知识
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文体知识
文体 文体，含义有二。 一是指文章、文学作品的体裁。我们常说的文体指诗歌、散文、小说和戏剧。 二是文娱和体育的合称。 分类 文章体裁 记叙文 （1）、定义：记叙文是以记人、叙事
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文体知识
文体知识 1 记叙文文体知识要点 (1) 以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象. (2) 作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思
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初中文言知识归纳
古诗分类集锦
一、诗中四季：
（一）春
1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》
2．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》)
3．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知 -
鸿门宴文言知识整理
一、通假字： 张良出，要．
项伯具言臣下不敢倍德旦日不可不蚤自来谢项王令将军与臣有郤．距．关，毋内．
诸侯项王则受璧，置之坐．上不．
者，若属皆且为所虏二、古今异义 1.沛公居山东时。
2.将 -
劝学文言知识归纳
《劝学》文言知识积累
一、通假字
1.輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲）
2.知明而行无过（“知”通“智”，智慧）
3.君子生非异也（“生”通“性”，资质、禀赋 -
浅谈文言知识积累
浅谈文言知识积累 以往，每学一篇文言文我们都让学生将文本中的重点实词、虚词、句式等知识点分项整理到积累本上。整个学期下来，学生的积累量庞大，成效却并不显著，学生再学文言
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口技(文言知识)
口技
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺二下，满堂寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中 -
劝学文言知识
君子说：学习是不可以停止的。
靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨绳，用煣的工艺把它制成车轮，（那么）木材的弯度（就） -
记叙文文体知识
记叙文文体知识 一、概念 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。如：小说、散文、寓言、故事、通讯、游记、传记、回忆录等。
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文体知识包括
文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。（一）、记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。1、记叙文的分
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小说文体知识
文体知识 一、小说三要素：情节、人物、环境 二、小说结构：开端、发展、高潮、结局 三、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。 1、倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写
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新闻文体知识
新闻（通讯、特写）知识 （一）通讯的种类、特点和作用：
1．通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。可分为人物通讯、事件通讯、概貌通 -
传记文体知识
教学目标:1、了解传记的含义及分类 2、掌握传记写作特点和文体特征 3、理解传记考查内容 教学难点:掌握传记写作特点和文体特征 教学课时:一个课时 教学步骤: 一、传记的含
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散文文体知识
中考散文阅读答题技巧及格式( 一、散文概念 散文，常用来抒写作者的见闻和感受。它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达作者对人生和自然的感受或发现。叙事、抒情、议论常
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作文·文体知识
发挥文体优势展示得分亮点-
教学目标：（一）了解高考作文常见文体规则及特征。
（二）掌握不同文体的写作技巧，能够有意识扬长避短，展示个人文采。 教学重点难点：利用文体特征发挥文体优 -
人物传记文体知识
人物传记文体知识
1.问：以本文为例, 谈谈人物传记文章的写作。（或：本文人物传记的写作给了你哪些启示？）
答： 文章告诉我们，①人物传记的写作一定要真实。主要事实不能虚构。如, 战 -
记叙文文体知识
一．记叙文阅读有如下具体要求：（记叙文、新闻、通讯）1．记叙文六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）。 理解记叙文所记叙的事件、人物、景物及其所表现的思想意义。 2．
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整理赤壁赋文言知识总结（范文大全）
《赤壁赋》文言知识梳理 一、文言实词 1．通假字 ⑴ 浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）⑵ 山川相缪（通“缭”，环绕） ⑶ 举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒） ⑷ 举匏樽以相属（通“嘱”，劝人饮酒） 2．古
