专题：文言文文意概括
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文言文文意归纳与概括 学案
文言文文意归纳与概括 学案 江苏省宿迁中学 高三创新部 学习目标： 1.梳理做过的11篇文言文“归纳与概括”题，进行分类，总结这类题的命题特点及趋势。 2分析典型题，总结“归纳与
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归纳概括文意
高考现代文阅读之归纳内容要点 2013-4-18 课前预习案 【题型描述】 “归纳内容要点”是《考试大纲》中规定的C级能力点。这个考点要求考生用自己的话对文本的主要内容或
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·文言文如何正确把握文意
·文言文如何正确把握文意 高考文言文阅读一般都是选用一段课文上没有见过的文言文来出题。答好文言文题目的关键是读懂原文，把握文意。原文意思读懂了，解答题目就不难了。那
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文言文常见句式概括范文
文言文常见句式概括 设计人；何绪奇2010年6月2日星期三 文言常用句式和现代汉语的常用句式基本上是相对应的，主要要求同学们掌握判断句、疑问句、被动句、省略句和变式句等五种
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记叙文意林
《意林图解作文?小学版》杂志约稿函小学阶段是作文训练的起跑点，是一生阅读和写作能打根基的黄金阶段，为了帮助小学生更好地适应学校作文教学，打好作文的根基，鼓励低年级学生写
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文意理解（推荐阅读）
咬定青山不放松 句句落实文意通 ——文言文阅读之文意理解 学习目标 让学生弄清楚关于文意理解高考考什么，怎么考；文意理解的几种常见陷阱，以及如何运用规律解答试题。 学习重
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黔之驴文言文概括翻译
文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。下面请和小编一起来看看吧！黔之驴文言文概括翻译黔这个地方没有驴子，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么
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文言文阅读篇：文言句读与文意理解综合练习
文言文阅读篇：文言句读与文意理解综合练习（答题时间：60分钟） 1. 阅读下面的文言文，回答文后问题。 曾子衣敝衣以耕。普君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往又不受
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阅读课：怎样把握文意[合集五篇]
把握文意学会阅读 整体概括法 整体概括，指的是用简洁、准确的语言对文章内容进行精要的表述。其表达的主要特点是：第一，要求对文章的大意进行归纳；第二，要求将归纳出来的
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把握思路、归纳文意(附答案)
散文第一讲把握结构思路、归纳文意 主笔：何吟审查：李志荣、王洵澄 布局谋篇包括线索设置、结构安排、详略主次、过渡穿插、伏笔照应、烘托铺垫等。(其中详略主次、过渡穿插，伏
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诗情文意的大学毕业赠言
诗情文意的大学毕业赠言愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 ……
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材料概括专题
1．根据北京市统计部门发布的最新抽样调查结果的要点，拟一句话新闻。(不超过40个字)
1999年第10期《内参信息》发布了北京统计部门最新抽样调查结果：北京市失业人口中，86.8%是40 -
材料概括
全国中考语文试题分类汇编之信息的提取与概括 1．用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20个字) 【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几
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文言文复习之筛选信息与概括分析专题教案
文言文复习之筛选信息与概括分析专题教案 【课型类别】 复习课。 【教学目标】 1. 了解高考文言文阅读筛选信息与概括分析类试题基本题型及命题规律。 2. 掌握高考文言文阅
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高考作文辅导,提升拓展文意（最终版）
作文训练四 提升拓展文意(教师)
一、高考作文的目的： 展现个性?
倾听民怨百姓疾苦？
„„
高考的目的应该是古今皆同——选拔人才。如果你的作文里只有自己的哀怨，只有对于自己 -
高考散文阅读教案之一归纳文意（5篇）
散文阅读 散文 散文的特征 文体特征是形散而神不散。 形散：表达方式和写作手法灵活多样，不拘一格; 神不散：主题、意境集中。 散文类型 叙事散文以写人记事为主的散文，分为写人散
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西游记概括
18 如来派观音菩萨去东土寻一取经人，来西天取经，劝化众生。观音点化陈玄奘去西天求取真经。唐太宗认玄奘做御弟，赐号三藏。唐三藏西行，在五行山，救出孙悟空。孙悟空被带上观世音
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云台山概括
——云台山概括—— 焦作云台山世界地质公园位于太行山南麓，河南省焦作市北部，面积约556平方千米，是一处以裂谷构造、水动力作用和地质地貌景观为主，以自然生态和人文景观为辅，
