专题：物质的检验教案
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常见物质的检验教案
常见物质的检验 化学141 付诗玉14240104 一、前期分析 学习内容分析： 1.本课内容的组成成分：Cl-、NH4+、SO42-等常见离子的检验原理与方法，金属元素的焰色反应以及现代分析测试
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课题一 物质的检验
课题一 物质的检验 一、教学设计本课题教材从学生已学过的物质性质和离子鉴别实验引入，在使他们了解物质检验的涵义和特点的基础上，通过对【科学探究】实验的思考、讨论和实际
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物质组成教案
《物质组成的表示方法》第一课时教学设计 1、教材与教学思路分析 根据新课程标准编写的上教版九年级化学第三章第四节 《物质组成的表示方法》第一课时的主要内容是化学式的
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物质运输教案
导入：大家都知道细胞是生物体结构和功能的基本单位，一个细胞就能够完成许多生命活动，比如我们熟悉的光合作用和呼吸作用都是在细胞内部完成的，正所谓“人是铁，饭是钢，一天不吃饿得
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物质的检验、分离和提纯教学案.doc
物质的检验、分离和提纯教学案知识回顾一、物质的检验：物质的检验涉及对物质的鉴定、鉴别和推断等多个方面.其主要内容包括：几种气体(O2、H2、CO2、CO、CH4)的检验；碳酸盐(或CO
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物质的量教案
物质的量教案
教学目标
知识目标
1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。
3．使学生了 -
《物质的密度》教案
《物质的密度》教案 教学目标： （1）知识与技能 ①理解密度的概念、公式和单位，尝试用密度知识解决简单的问题。 ②会查密度表，知道水的密度。 ③会用量筒和天平测固体和液体的密度
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物质的密度教案
典型课例考评课教学设计 黟县渔亭初中 汪云海 课题：八年级物理 第五章 第三节科学探究 物质的密度 时间:2013.10.13 地点：屯溪四中 教材分析：物质的密度是初中物理的重要内容，也
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物质的量教案
物质的量教案 教学目标 知识目标 1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。 3．使学生
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物质的密度教案
6.3物质的密度 教学目标： 1、通过对物体的质量和体积关系的探究，理解密度的概念。 2、学会用密度公式解决一些问题。 3、知道密度是物质的一种特性，可用密度来鉴别物质。 4、会
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物质的量教案
物质的量教案（1） [教学目标] 1、知识目标：(1)使学生了解物质的量及其单位；(2)使学生了解物质的量这一物理量的重要性和必要性；(3)使学生理解阿伏加德罗常数的涵义；(4)使学生掌握
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物质密度教案[五篇模版]
第三节物质的密度 教材依据 江苏科学技术出版社八年级物理下册第六章。 教学简案 教学目的： 1．知识和技能 （1）理解密度的概念，知道密度是物质自身的一种性质，了解常见物质的密度大
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物质的构成教案
物质的构成（第一课时）（校公开课） 教材分析: 本节内容是学生在第二章中学习了有关细胞学说的知识以后，更深的从微观层次上去认识物质的本质，能初步建立分子的概念，并能解释一定的现
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物质的分类教案
教案 第一节物质分类 第一课时简单分类法以及应用 三维目标 1知识与技能 （1） 复习初中所学的基本概念，在了解纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等概念基础上，能
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物质的分类教案
物质的分类（第一课时） 【教学目标】 知识与技能 1、了解分类法在日常生活中及化学学习中的普遍性和重要性。 2、了解两种常用的、具体的分类方法：交叉分类法和树状分类法。 过
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原料检验工教案
化学分析工培训教案（50课时） 目录 第一部分原辅材料仪器分析（40课时） .................................................................................. 2 第一章 铁合金
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焊接检验破坏性检验教案
《焊接检验》教案 子项目3 破坏性检验 学习内容 本子项目学习各种破坏性检验的原理和检验方法。 知识目标 1、力学性能实验 2、金相组织分析。 3、化学试验分析 能力目标 1
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《水能溶解一些物质》教案（xiexiebang推荐）
1、水能溶解一些物质教学时间安排：1课时一、教材简析教材主要安排了“食盐在水中溶解了”和“面粉在水中溶解了吗”两大板块内容。让学生通过实验，细心观察食盐、面粉和沙在水
