专题：五子棋教学
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五子棋教学活动
快乐五子棋 一、教学目标 1．基本知识：初步了解五子棋的基本规则，知道5子连线，大“米”摆法； 2．基本能力：通过讲解，学生基本能够运用活二，开创活三，力争活四； 3．情感、态度和价值观目标：学
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五子棋教学反思
乡村少年宫五子棋总结五子棋能丰富老师和同学的文化生活，增进友谊，陶冶高尚情操，培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。中国五子棋着法多变，趣味横溢，对于开发学生
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五子棋教学反思
五子棋教学反思五子棋是我们的一个重要的课题，进行了一个学期的教学，孩子对五子棋的掌握程度还是参差不齐，对一些典型的棋形有的已经很熟，但是对一些棋形还没有找到取胜的方法，一
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五子棋教学反思（精选5篇）
教学反思： 一部分孩子在之前对五子棋有一定了解，也有会下五子棋的，但绝大多数学生都没有经过系统的学习和训练。因此，在最开始的教学中，我主要是以激发学生的学习兴趣为主，兴趣是
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五子棋教学活动[合集5篇]
五子棋活动（一） 活动目标： 1.初步了解五子棋的基本知识。 2.培养学生对下五子棋的兴趣。 活动准备：五子棋材料 活动过程： 1.出示棋盘和棋子，教师演示，让学生认识什么是五子棋。 2.
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兴趣小组五子棋教学总结
五子棋兴趣小组活动总结 时光如梭，转眼2017年学年度第一学期已过去了。在这个学期里，我们五子棋兴趣小组的活动提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将本小组
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五子棋教学计划
五子棋教学计划 闵丹丹 2014-2015学年第一学期五子棋教学计划一、学生情况：本学年二、三年级共有学生48人。由于学生年龄小，班级人数多，五子棋对学生来说，还是比较喜欢，他们喜
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五子棋教案
五子棋教育活动（一） 教学目标： 1、初步了解五子棋的基本知识。2、培养幼儿对下五子棋的兴趣。 教学准备：五子棋材料 教学方法：1、出示棋盘和棋子，教师演示，让幼儿认识什么是五子棋
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《五子棋》教案大全
活动目标：1、初步了解五子棋的基本知识。2、培养幼儿对下五子棋的兴趣。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：五子棋棋盘及棋子
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五子棋大赛
双人五子棋大赛 活动目的：五子棋——智慧的体操，五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏，至今仍为现代人所
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五子棋心得体会
篇一：五子棋心得体会棋谱分析报告 五子棋报告 （五子棋心得体会） （棋谱分析报告）学生姓名 学 号 04 系 别 信息与电子系 专业班级 填写日期 2010年11月20日 五子棋学习心得体会
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五子棋作文
五子棋作文
最近，我一直都在学五子棋，终于，我觉得可以和外公下了！
第一局：骄兵必败
我胜券在握，抢先摆出了一个三角形，心想：外公呀外公，这下您得跟着我团团转了。一会儿，我的黑棋不断 -
五子棋大赛[大全]
公寓文化节之趣味五子棋大赛一、五子棋简介
五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增 -
五子棋教案
五子棋教育活动（一） 教学目标： 激起学生学习五子棋的兴趣，教育学生沉着冷静，有良好的棋风。 教学准备：五子棋 教学过程： 一、认识五子棋 1．出示棋盘和棋子，教师演示，让学生认识什么是
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五子棋教案
五子棋 张峰 一、学情分析 22位学生，经过一段时间的教学，大部分学生对于规则的把握有一定的认识，学习兴趣较浓，学习积极性较高。部分学生呈现多动，容易分神的情况。小部分不愿意
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五子棋教案
五子棋教案（一） 教学内容认识棋盘和棋子 教学目标1、了解棋盘的构成和棋子。 2、培养下中国象棋的兴趣。 教学准备五子棋一副 教学过程 一、 组织 1、课堂常规教育
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数据结构课程设计-五子棋[★]
姓 名： 刘旭 学 院： 计算机与通信学院班 级： 通信工程101班指导老师： 文志诚 目录 一、需求分析 ........................................................................
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五子棋比赛策划案
十五号楼五子棋比赛策划案
一、活动简介：
五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的
