专题：维族三步一抬教学
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新疆舞三步一抬教案
学习内容：新疆舞《三步一抬组合》 学习目标： 1 了解新疆舞蹈的动作特点，基本掌握三步一抬动作要领。 2 学习维吾尔族舞蹈的基本体态、手位与舞步动作的结合，提高学生的创编舞蹈
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维族进退步教学设计
维族进退步教学设计 一、课题：维族进退步组合训练 二、授课年级：高一学前教育专业 三、课时：1课时 四、课程类型：普及课 五、选用教材：《中国民间舞教材与教法》 潘志涛 上海音乐
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维族舞蹈教学计划
少儿舞蹈课程规划 2014.9—2015.1 一、班级特点分析少儿舞蹈班都是6-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度
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维族舞蹈教学课后反思5篇
维吾尔族舞蹈教学课后反思： 本堂课为二（2）班的舞蹈形体课，本课程教材选自网上的民族舞蹈音乐，-----《一套我自编的 维吾尔族族舞蹈组合》，为一节课的教学。在前面课程学生已经学习
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维族说课稿（共五篇）
《舞蹈基础》说课稿 ——维吾尔族舞蹈、中国古典舞身韵元素部分 前言：亲爱的同学们，大家好！根据学院要求，我们学期第一节课要对我们的课程进行说课，让大家对我们这一学期的课程
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教学案例维族《体态动律组合》
维吾尔族民间舞《体态动律组合》教学案例 教师： 一、主题与背景： 学前教育专业学习民间舞教学的目的主要是培养学生把握作品、理解作品、再现作品、创编作品的能力，进而提高学
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作文教学三步走
作文教学三步走：兴趣.材料.想象 ---------任丽萍 作文教学向来被视为小学教学的一大重难点，如何落实教材中写作训练，对广大师生来说确实是个棘手的问题。小学生阅历与学识均
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三步六环教学模式
平定县第三中学校“三步六环节”课堂教学模式一、概述“先学后教 以学定教” 1、传统的“教”与“学” 长期以来，人们习惯于把教学理解为：以“教”为基础，先“教”后“学”
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《三步上篮》教学反思 文档
六年级《三步上篮》教学反思 乾元小学 金方亮 在备课时，由于自身是篮球教师，选泽内容上定在篮球，在备学生时，学生对篮球比赛很感兴趣，而三步上篮是比赛中常用的得分手段，所以选择
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三步四环教学模式论文
“三步四环教学模式”在语文教学中的应用 刘新颖 “三步四环教学模式”是我校积极打造的教学模式，“三步”是指低年级一篇课文的教学，大体上可分为三个阶段：初读（读正确）、熟读（读
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“三步六环节”教学心得体会
学习“三步六环节”教学心得体会 张赟 本学期以来学校提倡“三步六环节”上课进而优化课堂。“三步六环节”课堂教学模式是我校在学习、借鉴全市名校先进课改经验的基础上
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“六环三步”语文教学心得体会
前不久.，我非常荣幸听了教育局举办的“六环”“三步”教学模式展示与总结中优秀教师讲授的语文课。真的是让我受益匪浅啊！作为新教师的我在教学方面自知存在着很多的缺点和不
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篮球三步上篮技术教学
怎样教三步上篮 三步上篮”是篮球行进间投篮(跑篮)的俗称,它是在快速跑动中接球或运球结束时做近距离投篮时所采用的一种方法,常在快攻中或突破切入篮下时运用。由于篮球规
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篮球三步上篮教学说课稿---
篮球三步上篮教学说课稿 一、指导思想 本节课是以新课改下学生的“健康第一”为指导思想，遵循《体育与健康课程标准》的精神，本着务实、探索、创新的思路。以学生身体练习为主
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篮球三步上篮教学说课稿（推荐）
篮球三步上篮教学说课稿 咸安区曹宏桥 一、指导思想 本节课是以学生的“健康第一”为指导思想，遵循《体育与健康课程标准》的精神，本着务实、探索、创新的思路。以学生身体练
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浅谈初中思想政治三步教学法教学
浅谈初中思想政治三步教学法教学 【摘 要】随着教学改革的实施，结合初中学生的特点，针对教师如何教和学生如何学的双边关系，本文在初中思想政治教学实践中总结出了“阅读、新授
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哪吒闹海教学设计三步导学
《哪吒闹海》第二课时教学设计 教学目标： 1、能有感情地、有个性地朗读课文。 2、掌握课文内容，凭借具体的语言材料，体会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。 3、能按事情发展的顺
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初一代数教学三步走★
初一代数教学三步走 【摘要】 初中数学在初中学习中的重要性不言而喻，而初中数学中的重点又是初中代数，所以说初中代数学习的好坏将直接影响学生在初中阶段的学习情况. 如何做
