专题：小班国学三字经教案
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小班国学三字经教案（共6篇）
篇1：小班国学三字经教案教学目标:1、通过学习《三字经》，体会和理解《三字经》中积极的义理，感受中华民族的优秀文化传统。2、通过朗诵、背诵《三字经》，体会《三字经》的语言
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国学三字经教案（实用9篇）
篇1：国学三字经教案国学三字经教案诵读经典之——《三字经》1、人之初教学目标：1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。3.通过课程内容
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国学课教案《三字经》
Fpg 国学课教案《三字经》 诵读经典之——《三字经》 1、人之初 教学目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。 3.通过课程内容
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小学国学三字经教案
一、 教材分析 三字经第十三页通过讲述古人勤奋学习的故事，告诉了大家学习的重要性，希望孩子们通过学习本课，对学习的态度更加积极。 （一）知识与技能： 1、会读国学书p13内容 2、理
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国学天文《三字经》
国学天文《三字经》 《国学天文三字经》是由现代古天文学家王笑冬先生增补而来。王笑冬先生说：“中国传统文化是天人合一的文化。没有天文学的国学不是真正的国学，没有天文学
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国学“三字经”公开课
活动名称：三字经“孝经通——书之奥” 活动目标：1.熟读“孝经通——书之奥” 2.进一步培养幼儿独立做事情的能力。 3.通过《学习应急电话》，帮助幼儿了解基本的生活安全常识，提
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国学《三字经》读后感
国学《三字经》读后感
国学《三字经》中含有古代人民的智慧，让后人读后感悟如何做人的道理。《三字经》中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人一生下来 -
国学经典《三字经》第九课
第九课时《三字经》36——39组 【教学内容】：1、有《连山》，有《归藏》。有《周易》，三易详。 2、有典谟，有训诰。有誓命，《书》之奥。 3、我周公，作《周礼》。著六官，存治体。 4、
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《三字经》国学课点评
国学课也可以这样上深圳市宝安区锦华实验学校朱果果汉语是世界上最古老、最丰富、最优美的语言文字之一，而国
学又是其中一枝神奇秀丽的文化奇葩，国学文化太厚重、太宽泛，它就 -
国学经典诵读名篇—三字经
国学经典诵读名篇—三字经 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，
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国学—《三字经》教学反思
初探多媒体教学在国学中的运用 国学—《三字经》教学反思本次班主任教学展评活动，我选择了执教国学——《三字经》。选择这一内容参加班主任公开课，主要基于以下思考：（1）作为我
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2010国学三字经课程计划
国学《弟子规》、《三字经》课程计划
根据2010—2011学年国学教育的课程设置，为了明确《弟子规》、《三字经》的教学目标，明晰国学课程的教学理念，规范课程实施的流程，确立国学 -
二年级下学期国学经典——《三字经》
二年级下学期国学经典诵读内容 ——《三字经》节选 xià chuán zǐ, 夏传子， tāng fá xià, 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。zhōuwǔwáng, 周武王， zhōu zhé dōng
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小班礼仪三字经
小班上学期礼仪三字经 如厕 如厕前，先敲门； 有人在，要等待； 如厕后，要冲水； 整好衣，把手洗。 洗 手 洗 小 手，不 拥 挤； 学习活动 学习时，要坐好； 认真听，勤思考； 要提问，手举起； 回答时，
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国学三字经第36课时教案档
《三字经》第三十六课时教案 教材内容： 人遗子，金满籯。我教子，惟一经。 勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。 教学目标： 1、通过反复引领学生诵读“人遗子，金满籯。我教子，惟一经。 勤
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国学小班助教教案5则范文
国学小班助教教案（大班）
本节课程学习的主要内容：1）学习《弟子规》中的“见未真，勿轻言，知未的，勿轻传，事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错”， 其间穿插讲解一则小故事及举例表演说明2）互动游戏 -
三字经 教案
1《三字经》一 教学内容： 人之初 性本善 性相近习相远苟不教 性乃迁 教之道 贵以专昔孟母 择邻处 子不学 断机杼窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 教学目标： 1、了解《三字经》相
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三字经 教案
《三字经》教育篇之四学习目标：1、理解并背诵《三字经》从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，学习黄香和孔融的例子；2、学习到一些为人
