专题：小班化教学案例张益萍
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小班化教学案例张益萍
小班化教学案例——数学入生活 【背景】 《数学新课程标准》明确指出：数学教学要紧密联系学生的生活环境，使学生通过观察、操作、归纳等活动，掌握基本的数学知识和技能，发展他
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小班化教学案例
小班化教学中孩子们可爱的一面 【案例背景】 我校处于城乡结合处，由于特殊的地理位置，加之民勤县近几年教育布局的调整，一大部分学生选择了到城区学校就读。随着学生人数的逐年
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小班化教学案例
小班化教学案例 王建伟 本学期教育局全县开展了小班化教学的课改风潮，小班化教学的优势已经在前面的议论当中总结过，在实际教学当中和理论总有一定的差距。在小班化教学过程当
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张萍教学工作总结
2010-2011学年度第一学期教学总结 高一教学三部 张萍 2010-2011学年第一学期中，我担任了高一（46）、（47）、（48）班的化学教师。这学期来，我按照教学计划，以及新课程标准的要求，已经如期
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小班化古诗教学案例
小班化古诗教学案例 古诗文是语言的艺术，智慧的结晶，思想的光辉，只有通过潜心地体味、欣赏、感悟，才能受到美的熏陶。而让10岁左右的孩子去理解古诗，去品位古诗，这种要求对他们来
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张萍演讲稿A
让青春和孩子们一起闪光 钟祥市莫愁小学 张 萍 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 我是阳光，融化了孩子们心里的冰块儿，我看到了春苗在萌发；我是智慧，打开孩子们心门，我闻到了百花的
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小班化教学案例[共5篇]
小班化教学案例 ——在教学中过程中针对个体，面向全体 背景：随着城镇化建设，以及学生人数自然下降，在全校学生总人数不足100人，面对学校如何生存的前提下，学校自发的进行了小班化
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小班化教学案例（小编整理）
小班化教学案例 ---多媒体教学，让语文课堂如此美丽 三沟小学张国荣 背景 本人担任低年级语文教学已经五年了，这几年的每一堂语文课都让我感到课堂时间的紧迫。生字、词语、课
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小班化教学案例之《窗》
初中语文小班化教学教案——《窗》 江都区砖桥中学 沈蔚蔚 一、教材分析： 小说是四大文体（诗歌、散文、小说、戏剧）中比较常见的一种，小说的学习不同于其他文体的学习，它需要调
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张山小学小班化教学方案
卧龙学区张山小学小班化教育实施方案 一、指导思想 以全面提高教育教学质量为核心，坚持全面发展、主动发展、生动发展、和谐发展为导向。以县教育局的“小班化教学”思路为
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张山小学小班化教学汇报材料
张山小学小班化教育教学材料 继庄浪县教育局义务教育阶段质量研讨会之后，我校被正式列为小班化教育教学试点校。一学期来，经过我校全体师生的共同努力，我校在办学思想、笑容、
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小班化教育案例
因材施教，从心出发 一、引言 小班化教育指的是，以促进青少年学生既全面又有个性的发展为目的，在缩减班级学生规模的基础上，通过对包括教学内容、教学方法、教学组织形式、教学实
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小班化课堂教学案例 （大全）
小班化课堂教学案例————《记承天寺夜游》扬州市江都区砖桥中学 闵思妹 【课标解读】 《初中语文新课程标准》指出：学习文言文，要能够借助注释和工具书理解基本内容，了解课
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小班化家长会案例[★]
让教育插上“多元、立体、交互”的翅膀 ——小班化教学环境下的家长会 严川川 【研究背景】：随着时代的发展，当今中国国人对教育的定位越来越高，社会普遍对学校教育的品质追求
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工作总结张庆萍
测量工作总结
时间飞转流逝，不知不觉又到年底啦。总结过去规划未来从而使来年的工作做到更高、更优、跟好。
测量是工程的眼睛，作为测量人员，我们本着实际求实、一切以数据说话 -
《朝花夕拾读后感》张萍
《朝花夕拾》读后感
富县南教场小学张萍
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》， -
张丽萍事迹
用爱心撑起一片蓝天——记长利社区党总支书记张丽萍 张丽萍现任中山区桃源街道长利社区党总支书记兼居委会主任。2000年12月，她告别了军旅生涯，怀揣着一种别样的心情，走进社区
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张志萍事迹
张志萍同志事迹材料 张志萍，2005年9月进入我公司手工车间工作，工作之初在手工车间工作。2008年开始调到质检部工作，由一名对质检工作一无所知的员工，经过多年的不断学习，增长了知
